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中國教育技術裝備(2014年9期)
作者:
中國教育技術裝備(2014年9期)
古代言情
27 萬字
連載
《中國教育技術裝備(2014年9期)》正文
正文 遼寧省中小學教育技術裝備現狀分析
正文 基礎教育信息化經費投入與使用策略實踐探索
正文 強化保障 優化服務 抓好研討培訓
正文 教育裝備:助推學校文化生長
正文 在新的裝備條件下更應重視有效應用管理
正文 理念實踐並重 製度機製並舉 全力提高教師現代教育技術能力
正文 從現象到規律 從孤立到聯係:首師大關於教育裝備係統及發展規律的研究
正文 書香校園工程提升閱讀生活化研究綜述
正文 中小學校園氣象站的科普與教學功能研究
正文 農村中小學體育設備科學化管理與采購的實踐性探索
正文 規劃目標 方案設計 實施途徑
正文 談虛擬化學實驗室的功能特點和應用效果
正文 加快建設英語多媒體教學體係 為學生營造快樂學習環境
正文 多媒體技術在英語教學中的應用時效性探析
正文 環境教育課堂需要多媒體技術的支持和助力
正文 探析中學生物教學中的信息技術應用模式和實施途徑
正文 科學合理是衡量多媒體應用水準的標誌
正文 多媒體技術在高中數學教學中的作用
正文 電子白板推動構建小學英語三化課堂
正文 傳感器在小學科學探究實驗中的應用
正文 減數分裂軟磁鐵模型的製作及應用
正文 綠色化學思想在高中化學課堂中的體現
正文 交互式電子白板:教師的得力助手
正文 基於微課程的信息技術課堂教學
正文 多媒體環境下高中英語情景模式教學的理論分析
正文 高中曆史網絡課堂的構建與創新意義
正文 利用多媒體打造理想自主高效生物課堂
正文 網絡環境下體育課教學麵臨的機遇和挑戰
正文 鄉土資源大有作為 讓遊戲之花綻放異彩
正文 農村小學校本課程資源開發優勢淺議
正文 百年校創建特色教學 智慧校園再顯風采
正文 數字化圖書館是開放式語文教學的有效平台
正文 運用數字化圖書館 構建高效課堂教學
正文 中職Excel教學實施分層教學的可行性探討
正文 項目教學法在中職網頁製作課程教學中的實踐研究
正文 堅持四個必須是中職語文教學中應有的科學態度
正文 借鑒目標導向模式 提高高中信息技術課教學效率
正文 利用微課實現信息技術課堂作業的分層
正文 選擇突破口和抓手 構建高效課堂
正文 從初中生網絡行為調查看提升知識運用能力的可行性
正文 多媒體在語文課堂教學中的作用
正文 多元化教學策略在中學計算機教學中的應用
正文 初中英語多媒體教學實踐與思考
正文 談初中英語教學中的多媒體輔助功能
正文 網頁設計教學中培養學生審美能力的探索
正文 開啟信息加工的發現之旅
正文 基於信息技術的高中化學教學模式創新與實踐
正文 地理課堂中應用小組合作學習模式的效果分析
正文 多媒體為音樂欣賞課彈奏精彩樂章
正文 微課助力教學改革
正文 重視自主合作習慣培養 打造計算機高效課堂
正文 推動新課改 創造良好的信息技術教育環境
正文 在信息技術課堂中有效開展合作學習
正文 基於學案導學教學模式的高效物理課堂的設計與實踐
正文 多媒體與鄉村初中思品課堂教學深度融合的新思路新方法
正文 例談曆史課教學中電教媒體的妙用
正文 學案導學教學法在地理學科中的應用
正文 現代多媒體在英語教學中的優勢及應注意的問題
正文 多媒體信息化與初中英語魅力教學
正文 談小學信息技術課堂教學的幾點實踐
正文 信息技術課堂的語言藝術
正文 論提高高中生有機化學學習能力的教學藝術
正文 多媒體給力語文寫作教學
正文 科學性與藝術性相結合 在古詩教學中用好多媒體
正文 實現信息技術條件下數學問題生活化形象化
正文 利用信息技術平台和資源為小學英語教學服務
正文 網絡互動下的初中思想品德課教學
正文 曆史教學中信息技術的應用技巧
正文 剖析初中地理課中多媒體應用存在的幾個問題
正文 多媒體技術讓音樂課堂煥發生機
正文 高中排球教學中應用多媒體效果觀察
正文 淺談小學科學實驗中學生探究能力的培養
正文 談學具在小學數學教學中的應用
正文 引導學生從數學實驗操作中探究與驗證數學規律
正文 高中物理實驗教學的改進方法研究
正文 初中化學實驗改進兩則
正文 初中化學實驗探究活動的設計與實踐
正文 增加生物實驗份額 促進學生手腦並用
正文 抓好五個環節 深化高中生物實驗教學改革
正文 生物實驗教學中學生觀察力的培養及儀器管理探索
正文 導遊實訓中的三步式教學模式
正文 中小學綜合實踐活動的實施模式探析
正文 第66屆中國教育裝備展示會在昆明開幕
正文 第66屆中國教育裝備展示會團長會在昆明召開
正文 第66屆中國教育裝備展示會新產品新技術新成果發布會成功舉行
正文 實驗教學案例展演優秀組織獎頒獎
正文 中國教育裝備展示會獲2013年中國行業品牌展會金手指獎
正文 中國教育裝備產品創新獎頒獎