正文 第65章 主持人語言的誤區與克服(5)(1 / 3)

(2)類比重疊式

這種修辭方式的特點在於連綴幾個有內在關聯的同質意象,根據它們不同的特點,從不同側麵來支持、強化自己表述的觀點。它一般以排比的句式出現,大跨度、高密度地濃縮生活和曆史現象,以意象疊加表現統一的意境,從而使抽象的思辨性論點得以確立。類比重疊既是現象的鋪陳,又是論點的排列,也是感情的恣肆宣泄,主持人這樣的表述會使人感到一種不可遏止的氣勢。

(3)率性點染式

在以論述為主要表達方式的表述中,隨機插入幾個意象性的描述,可以使內容更鮮明、更有吸引力。這些疏筆點染式的白描與示現可以使說理粲然生輝,邏輯性論證與散點意象描述交叉出現,受眾會饒有興味地接受主持人的觀點。

(4)反差對比式

這種方式的特點在於利用意象的反差,並將反差的內容做對比、組合、描繪,從而更有力地支持自己的觀點。英國18世紀美學家休姆說過:“兩個視覺意象構成一個視覺和弦,它們的結合暗示一個嶄新麵貌的意象。”正是主持人選擇的兩組意象產生“碰撞”,其“視覺和弦”顯示的“象外之理”會激起強烈的感情共鳴。

(5)靜態描寫式

這是指對某個觸動人心的一瞬作靜態素描,定格描摹的關鍵是“意象點”的精心選擇和組合。

4注意適時地“追加”修辭

“追加”是主持人調整信息的一種修辭方式。節目主持人的語言功力,說到底,是控製調整語言信息存在方式的本領。廣播電視傳播的信息具有轉瞬即逝、不可複現性,這是由廣播電視本身線性傳播的方式決定的。因此,不要片麵追求媒介語言的簡潔,存在適度的冗餘信息也是對信息存在方式的一種調節,“追加”修辭就是用來加強這種調節和控製力量的修辭方式。

“追加”是根據語境的需要對說過的話做追補或加工。它與說話口羅嗦、喋喋不休不同,“追加”是積極意識支配下的調整性“零點”修辭手段。

(1)“追加”的修辭功能

①對某些表述作即時的更正,以免造成誤解。

②整理意隨情遣的不規則表達,使之更完整。

③排除語境的幹擾因素,提高信息傳播的效率。

④強調重要之點,引起受眾對傳播信息的關注。

⑤補充前述有遺漏的地方,使之更周密。

(2)“追加”修辭方式的類型

①合並性追加。即對說過的話進行類聚性、選擇性歸納後的重述。

②補充性追加。即補充遺漏或被忽略的內容,有時也對說過的話作必要的修飾,意在強化表達效果。其表現形式:

第一,先有意精練概括地說,然後追加細致的說明,體現一種有張有弛的表述節奏。

第二,在表述中發現前述的不妥之處,立即追加,或增補,或修飾。

③演繹性追加。即換一個角度或方式來演繹話意,意在解釋或強調。它不是同語反複,也不是加幾個修飾性詞語,而是換一種說法(過渡句一般為“也就是說……”),以使語意表達更明確、更透徹。

④糾正性追加。即對主持人表述出現失誤的部分話意作追加複釋,意在彌補話意漏洞,糾正錯誤,強調複釋的現時正確性。主持人在“無稿”主持時常常會出現這種情況,但一般都被控製在一定“可接受”的範圍內。這時的追加可以用兩種方式:

第一,將錯就錯,來個自圓其說的補救。這是“力挽狂瀾”的語言智慧。

第二,立即更換或更改說錯了的詞句。

⑤強調性追加。即對說過的話不作什麼改動,在適當的地方再強調一遍,包括連續性追加和間隔性追加、整體性追加和局部性追加。