陳梅也聽到兩個副校長的評論，更是驚慌失措，他們家的錢上次都賠償給了李明華家，現在就是想轉校一時也拿不出，而且正是高二分班的關鍵期，別的學校肯定不願意接受差生，也就是說她的兒子一旦被開除，就連向李青那樣轉學都沒有資格。
“求求你們給一次機會吧，既然我兒子有這個才華，我一定讓他好好的聽老師的話，好好學習，以後再也不惹事了！”陳梅急的哭了起來，粗糙的雙手抹著眼淚，卻將眼睛越揉越紅。
王陽明喝道：“媽，你別說了，天下之大還能沒有我王某人立錐之地？我就不信，出了這個校門，我就會被打落凡塵！”
“你別說了！你懂什麼！你有多大個能耐啊，啊？你難道想跟你祖祖輩輩一樣，種田還是打工？你不上學，以後怎麼出人頭地？”陳梅不懂古文，也不懂這代表什麼，隻是固執得認定念書才能出頭，深怕兒子不懂事一意孤行，浪費了大好青春。
在農村裏，要麼種地要麼打工，能有什麼出路，就算做生意都沒本錢，那豈非一輩子就要辛辛苦苦的到處找飯吃。
陳梅吃過沒文化的虧，也受過打工的苦，也曾羨慕過那些念完了初中、聽說又上了高中大學走進大城市做白領的初中同學們，她曾經發誓就算再苦再累都要把孩子的學業造就出來。
陳毅鬆看著陳梅狀若癲狂，心底不忍，他走到跟前說道：“小明媽媽，你不要激動，我是小明班主任我清楚，王陽明的文化水平已經足夠去念大學了，你要相信孩子有這個能力，不要太過傷心！”
“班主任，如果他能念大學，學校還能開除他？我是什麼都不懂，但是我也是知道你們要升學率的，既然孩子是個人才，為什麼你們又都不要呢？”陳梅害怕自己一鬆口，事情就無法挽回，隻是一個勁的哀求著幾個領導，還將江文龍從地上扶了起來，一個勁地道歉。
周圍的學生們竊竊私語，有好事者已經開始給周圍後到的人講解《師說》這篇議論文的翻譯。
吳國棟也是騎虎難下，也不好驅散學生，隻得問了江文龍一句：“檔案報備教育局了嗎？”
“上去了……而且，教育局的回複公函也隨同其他文件一起帶過來了，這個事情已經進了係統了，改不掉了。”江文龍知道吳國棟的意思，是動心了，想留下王陽明，隻是他後悔也沒用，現在教育局的全國聯網係統登錄完畢，要修改檔案就必須上報教育總局，這根本就比火箭飛天還要複雜。
華夏的官方流程一向繁複磨人，登記容易修改難，王陽明這輩子的汙點算是背定了。
吳國棟歎息一聲，這還真是命運捉弄，自己剛被抓了典型批評，回頭就發現這個罪魁禍首居然是一個絕世救星，再仔細一看，救星已經自身難保了。
這還真是人生如戲，曲折離奇，吳國棟無奈地對著陳梅搖了搖頭，歎息道：“對不起了，王陽明同學的檔案進了全國聯網係統了，我也無能為力，要想改動，可需要縣教育局層層上報，可以說非常難做到！”
陳梅徹底崩潰了，難以置信，她呆呆地愣了片刻，突然做了一個眾人意想不到的舉動。
“當我求你們了，給我兒子一個機會，你們說難那還是有希望對不對？求你們給個機會……”
陳梅哭訴著，突然雙膝一曲，跪了下來。
王陽明的怒火衝天，簡直要將天燒一個窟窿！
陳毅鬆就站在陳梅邊上，眼疾手快一把拉住了她的右臂，隻是已經遲了一點，她一個膝蓋已經著地，被硬生生拖住了。
現場死一般的寂靜，隻剩下陳梅低沉無力的哭泣聲回蕩在午後的校園。