“老師，您多慮了！我隻是因為自己內心的一些疑問，想去追尋一個答案，脫離僵化的教育環境隻是順帶的思想需求！”王陽明微微笑著，雙手拘起一捧清風，感受著秋風的涼意。
陳毅鬆不想放棄，他很擔心王陽明會因為被汙蔑，從此就一蹶不振。
很多人平時看上去非常強大，卻很容易被一些極其細小的挫折所羈絆，而且往往越是天才這種毛病就越明顯。
“小明啊，我覺得陳老師這話說的沒錯，我從你在網吧寫的小說就能看出來，你是一個大才子啊！讓陳老師幫你去跟校領導說說清楚，這次你要是被我連累了，我心裏可過意不去啊！”李青此時被冷風一吹，腦袋也清醒了許多，回想起自己和教導主任對著幹的情形，不由得有點後悔。
他倒不是後悔自己的衝動，而是擔憂自己的火上澆油會把王陽明坑了。
“不關你的事啊，我有預感，就是今天你沒打孟堯，等校領導回來之後，可能也會找個事情來收拾我，你以為上次的事情真的過去了？如果真的過去了，今天我也不會因為拉架就被開除！有句話說的好，‘天將降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚’，我現在可還沒那麼慘呢，嗬嗬！”
王陽明的確下定了決定，要離開校園。對於一個從29歲的生理年齡穿越回來的現代青年而言，這種枯燥的學習和名目繁多的考試，很消磨他的耐心。
但凡是腦子沒病的人，都不會放著大好的青春，再浪費數年的時間，重新學習一邊用不著的知識。
王陽明之前沒有行動，一方麵是還要在學校裏習慣一下這個陌生時空的生活環境，另一方麵為了讓父母安心，他的確有過安心重新學習高中課程，爭取考一個好成績的想法。
隻是樹欲靜而風不止，當情勢變化之後，他的心也跟著浮躁起來，再也不想在這裏按部就班地混日子。
攜帶了前世人類數千年的文化科技成果，不出去鬧一個天翻地覆，怎麼能展現自己的天賦呢！
王陽明已經決定，他要首先打破僵硬陳舊的教育環境，給這個時空的華夏學生群體帶來一種全新的精神風貌！
李青聽不太懂古文，陳毅鬆卻雙眼一亮，這種振聾發聵的句子他還是第一次聽到。
此刻，陳毅鬆真的被自己的學生給折服了，他自認為文學素養過人，卻也作不出《愛蓮說》這樣的淡泊明誌文章，想不出‘天將降大任於斯人’的立誌名言。
想到此處，陳毅鬆也不再相勸。他收起了自己的惋惜和感傷，同時也在心裏暗自做了一個決定。
他要先從小小的自強農場中學刮起一陣大風，讓王陽明這隻大鵬扶搖同風起、直上九萬裏！