以前有好幾個老師麵對類似情況，不是當場大發雷霆，便是夾起書本扭頭就走。小吳的這一舉動使同學們大吃一驚，個個麵麵相覷，不再擠眉弄眼。接下來，小吳又故作驚訝地問：“吳邠邠是誰呀？”聽了這話，同學們都瞪大眼睛惶恐地望著他。他指指自己的鼻梁說：“吳邠邠者台上新任語文老師是也。他沒想到你們這麼敬重他，還給他立了‘靈牌’，他在九泉之下得到消息很快就起死回生了，現在他就站在你們麵前給你們道謝！”說完，還真的向全班同學鞠了一躬。這一下，同學們都開心地笑了，笑聲裏充滿了敬意和歉意。
小吳第一天上課，便遭受了學生如此的戲弄，他沒有大發脾氣，而是煞有介事、順藤摸瓜地用含蓄的語言自然而然地化解了自己的難堪，還贏得了學生們內心真正的佩服。這一招叫“因勢利導”，即在遭受冷遇時，不馬上駁斥或者埋怨對方，而是順著對方的話或者對方設下的場景，慢慢地往對自己有利的方向發展。
自我調侃避免尷尬
說話，是最容易的事，也是最難的事。容易，是因為每個人都會說話，即便是個3歲的小孩也能伶牙俐齒，但是要做到擅長辭令，避免尷尬可不是件容易的事情。
1915年，丘吉爾還是英國的海軍大臣。不知他是心血來潮，還是什麼原因，突然要學開飛機。於是，他命令海軍航空兵的那些特級飛行員教他開飛機，軍官們隻好遵命。
丘吉爾還真有股韌勁，刻苦用功，拚命學習，把全部的業餘時間都搭上了，負責訓練他的軍官都快累壞了。丘吉爾雖稱得上是傑出的政治家，但操縱戰鬥機跟政治是沒什麼必然聯係的。也可能是隔行如隔山吧，總之，丘吉爾雖然刻苦用功，但就是對那麼多的儀表搞不明白。
有一次，在飛行途中，天氣突然變壞，一段16英裏的航程竟然花了3個小時才抵達目的地。
著陸後，丘吉爾剛從機艙裏跳出來，那架飛機竟然再次騰空，一頭撞到海裏去了。旁邊的軍官們都嚇得怔在那裏，一動不動。
原來，匆忙之中的丘吉爾忘了操作規程，在慌亂之中又把引擎發動起來了，望著眼前這一切，丘吉爾也不知所措，好在，他並沒有驚慌，裝作茫然不知似的，自我解嘲道：
“怎麼搞的，這架飛機這麼不夠意思。剛剛離開我，就又急著去和大海約會了。”
一句話，緩解了緊張的氣氛，也讓丘吉爾擺脫了尷尬。
在有些尷尬的場合，運用自嘲能使自尊心通過自我排解的方式受到保護，而且還能體現出說話者寬廣大度的胸懷。
丘吉爾有個習慣，一天之中無論什麼時候隻要一停止工作，他就爬進熱氣騰騰的浴缸中去泡一泡，然後就光著身子在浴室裏來回地踱步，一邊思考問題，一邊讓身體放鬆放鬆，有時甚至會入迷。
有一次，丘吉爾率領英國代表團到美國去進行國事訪問，他們受到熱情款待。為了方便兩國領導人的交流、溝通，組織者專門讓丘吉爾下榻在白宮，與美國總統羅斯福離得很近。
一天，丘吉爾又像往常一樣泡在浴缸裏，爾後光著身子在浴室裏踱步。當時，世界反法西斯戰爭進行得如火如荼。丘吉爾在思考著戰場上的形勢，以及如何同美國聯手對付德國法西斯。想著，想著，他已經忘了自己在什麼地方，而且還是光著身子。
碰巧，這時羅斯福有事來找丘吉爾，發現屋裏沒人。羅斯福剛欲轉身離去，聽見浴室裏有水響，便走過來敲浴室的門。
丘吉爾正在聚精會神地考慮問題，聽見有人敲門，本能地說了一句：“進來吧，進來吧。”
門打開了，美國總統羅斯福出現在門口。羅斯福看到丘吉爾一絲不掛，十分尷尬，進也不是，退也不是，索性一言不發地站在門口。
此時，丘吉爾也清醒了。他看了看自己，又看了看羅斯福，急中生智地說道：
“進來吧！總統先生。大不列顛的首相是沒有什麼東西可對美國的總統隱瞞的！”
說罷，這兩位世界知名人物都不約而同地哈哈大笑。
愛因斯坦是舉世聞名的科學家，但他從不注重自己的著裝。
一次，愛因斯坦第一次來到紐約。不料，在大街上還真遇到了一位老朋友。這位朋友見愛因斯坦衣服破舊，便說：“你看你的大衣，又破又舊，換件新的吧。怎麼說你也是知名人物呀！”愛因斯坦笑了笑：
“沒關係，沒關係。我剛來到紐約，這兒沒有人認識我。”
幾年後，愛因斯坦和他的相對論都已名聲大振震。巧的是，愛因斯坦又和他的那位朋友在街上相遇了，更巧的是，愛因斯坦還是穿著那件“又髒又破”的大衣。這一次，愛因斯坦不等朋友開口，便解嘲道：“這次更不用買新大衣了，全紐約的人都已經認識我了。”
尷尬場合，運用自嘲可以平添許多風采。當然，自嘲要避免采取玩世不恭的態度。具有積極因素的自嘲包含著自嘲者強烈的自尊、自愛。自嘲實質上是當事人采取的一種貌似消極，實為積極的促使交談向好的方向轉化的手段而已。