（二）重視和發展家庭教育，提高家庭教育水平
父母是孩子的第一任老師，家庭是子女受教育的第一個場所，父母的教育對孩子成長有著潛移默化的作用。因此，教育首先從家庭開始抓起。家庭教育是指在家庭生活中，由家長（主要是父母）對其子女實施的教育和影響。人在小時候如果在家庭中，受到了良好的教育，形成良好的思想品質及行為習慣，將會終生受益，一生成長發展打下良好的基礎。正如古人所說：“少成若天性，習慣如自然”。因此良好的家庭教育，是未成年人健康成長的必要條件。
1.鞏固家長自身素質
家長應該提高自身素質並以身作則，成為孩子成長路上的指路人。家長的素質主要包括思想道德素質和科學文化素質。家長的思想道德素質是其人格的反映，家長提高自身的思想品德是家庭德育環境優化的關鍵，家庭的道德狀況，尤其是家長自身的品行修養對子女的健康成長有著極大的影響。決定了給子女樹立一個什麼樣的榜樣，引導子女做一個什麼樣的人，決定了家庭教育的指導思想，要把子女培養成什麼樣的人，還決定了家長在子女心中的形象，有沒有威信，能不能掌握子女教育的主動權。家長不斷提高自己的思道想德素質和科學文化素質，對子女全麵發展是有很大幫助的，也是搞好家庭教育的關鍵。
2.建立和諧的家庭，創造溫馨的家庭環境
家庭是未成年人成長的搖籃，和諧的家庭人際關係，會使未成年人形成良好的心境、樂觀的態度和積極向上的人生觀。讓孩子充分感受到家庭的溫暖與幸福、親情與關愛，良好的家庭人際關係，是孩子終生受用的寶貴財富。家庭裏總是充滿一種和睦溫馨的氣氛，成員之間平等相處、相互關心、相互尊重，建造一個充滿理解、信任和親情的幸福家庭，這種和諧、民主愉快的家庭生活有利於未成年人的健康成長。創造和諧的家庭生活環境，家長是關鍵，全家人都要共同努力，弘揚家庭美德，建立尊重、民主、和諧的家庭關係。
（三）積極營造良好的社會環境
良好的社會環境，是未成年人思想道德建設的必要條件。要營造良好的社會環境，首先要營造良好的文化環境，健康向上的社會風氣能夠大大地促進青少年的健康成長，是對青少年進行教育的最生動活潑的課堂和教材。通過減少道德汙染源，淨化社會風氣，培育健康向上的社會精神風貌，使青少年通過耳濡目染，在心裏對高尚的道德產生認同感、並不斷通過行為實現內化。通過黨風建設帶動和優化社會風氣。還要進一步加大對違法犯罪活動的打擊力度，優化社會治安狀況。其次要營造良好的傳媒環境，各大眾傳媒都要增強社會責任感，把推動未成年人思想道德教育作為義不容辭的職責，積極營造有利於未成年人思想道德教育的輿論環境。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網等大眾媒體引導作用，繼續開設和辦好少兒專欄或專題節目，多角度多、方麵營造聲勢，共同推動有利於青少年成長的積極、健康、向上的良好社會環境的形成。第三要營造良好的法製環境。重視法律教育，強化法律意識，營造法製氛圍。保護未成年人的合法權益，培養青少年“知法、懂法、守法、用法”的法製觀念和意識，自覺維護法律的尊嚴與權威。
（四）加強並重視體驗教育，推進未成年人道德實踐活動
未成年人活潑好動，興趣廣泛，對任何新生事物都十分好奇，接受能力又很快，因此可塑性比較強，將道德教育生活化和實踐化，讓未成年人在生活中去體驗教育，去感悟，未成年人才能把社會主導的道德要求同自己內在價值追求、與自己主體特性相結合，構成自我身心價值的統一。也可以利用我們身邊的資源，開辟一些新渠道，一些重大的節日和紀念日是進行思想道德教育最佳的時間，利用這樣時間對學生進行革命領袖、民族英雄、傑出人物、重大事件的知識講演，加深學生的民族意識，引導未成年人弘揚民族精神，可增進學生的愛國情感，提高他們的道德素養。（作者單位：牡丹江師範學院）