使用漢語編成相信是每一個愛國的中國人都夢寐以求的事情，那樣的話我們不用被強迫學習英語了。
王漢章一直認為中國文化如果沒有自己的語言軟件，而是要用windows的話，首先我們的文化很難繼續發展，現代文明離不開計算機，離不開軟件，但是漢語卻沒有，給廣大國民的感覺是我們的語言有缺陷。
另外別人有的東西，我們沒有，這給人的感覺是我們的語言不行，從而導致華夏民族普遍的自卑感，也許很多人不承認，但是從自己無形中透露出來對外國的向往和對外國產品的向往就是一種自卑的表現，這種情緒或許不是很難感覺的到，但是確實深入骨髓的，就像現在大家都已經沒有接受過正統的儒家文化的熏陶，但是大家考慮問題的思維依舊是以儒家思維來思考的。
當這種自卑情緒繼續在一個人的身體裏紮根，越來越強大，這就造成了很多人開始慢慢的攻擊自己的國家和民族，變成了沒有帝國主義發工資的走狗，很悲哀！但是我們自己也應該多多的考慮原因，而不是一味的指責，每個人都應該盡自己的能力，做力所能及的事情，而不是天天在那裏亂放屁，將自己的負麵情緒傳遞給他們。
後世曆史當中的本世紀七十年代以來，中國開發了一個DOS下的中文編程語言，但由於WINDOWS的流行，還未等推廣，就被淘汰。
八十年代開始，台灣已見到繁體中言語版本的LOGO語言。
九十年代，沈誌斌的漢語編程初步推出。並申請了“漢語編程單片機”專利。
同時，中國人使用的很多遊戲中都帶有了漢語腳本語言，很多軟件都是用漢語編程寫的，很多學校都在開展漢語編程的教學，漢語編程的需求越來越多。
其實中國的漢語編成之所以發展不起來，主要是我們發展的太晚了，我們全麵開始發展已經是第三次科技革命的近半個世紀後，王漢章認為其實二戰開始就是第三次科技革命的開始，這段時間戰爭催發了無數科技成果。
而中國因為很多原因，一直到80年代才開始改革開放，我們很多科技在發展，但是很多東西甚至沒有預測到他的重要性，比如漢語編程。
隨著微軟軟件的全球使用，眾多的磚家、叫獸們都在各種場合公開說漢語不適合編程。
對漢語編程存在的一些疑問：有很多磚家叫獸，認為國外已有很多成熟的編程係統了，中國再搞漢語編程係統沒有必要。
這群王八羔子的主要理由之一還在於：中文輸入比英文慢。
不過王漢章卻不認同，雖然國內沒有成熟的漢語軟件編成，但是並不代表漢語就不行，記得後世在網上看到過一家在這塊做的比較突出的公司。大連易語言公司出品的“易語言”為最有特色的代表，也是漢語編程中的技術領先者。易語言解決了很多技術上的難題。如：易語言提供內置快速的輸入法，即首拚、簡拚與英文的混合輸入法，綜合輸入速度平均比英文要快。例如：輸入“信息框”，易語言隻要輸入“xxk”（xxk是“信息框”的首拚）即可，而不必要象英文“msgbox”這樣輸入6個字母。而且熟悉英語的編程者也可以用自己熟悉的英語輸入。因此王漢章認為那些磚家叫獸做研究，不能以點概全，應該親自使用一下，多去了解調查，才能有發言權。
還有的人認為英文編程的關鍵字隻有那麼十幾個，記憶量不大，而且僅僅是符號而已，編程人員不用花大力氣學習英文編程。但他們僅僅是想當然，學習過編程的人都知道，隨著編程的深入，會越來越多地接觸到英文，很多資料都需要翻譯大量的英文資料。因此有很多職業培訓學校一開始都是進行外語方麵的培訓，有的甚至職業學習的前一兩年都要進行的相關英語的培訓，學校認為如果語言不過關，這些學生後繼的編程學習一定學不好，學不好就不能找到工作。學習成本高，也就意味著資源的浪費，要花更多的金錢進行學習深化，與中國的“多、快、好、省”地培養人才創造節約型社會的目標相去甚遠，如果能省去學習英語的第一步，直接用母語進行思考，那麼就更有可能在中國發展真正有創造能力的人才。
中國的“信息技術”教科書中，大多教現成的軟件如何使用，如WORD、FLASH、3DSMAX，PHOTOSHOP等，這些還不能稱之為信息技術，這些隻是學習了現成的流行軟件，學生不能成為這些固化軟件的學習工具，他們長大後可以用極短的時間學會，而我們信息技術教育工作者的任務是激發學生們的創造能力。
一個漢語編程語言一定是博大的，是融合的，可以與其他語言互通互融，學習一種語言後，由於思想相通，因此可以很方便地轉而學習其他語言，不存在學習漢語編程後再學習其他語言不行的情況，因為上期文章也說了，就是關鍵字是類似的，僅是思想的符號而已。
也許有人又要跳出來駁斥王漢章的觀點，“那為什麼其他國家怎麼沒有法語編程、德語編程？”
在回答上述這個問題時，王漢章不想以他們都是英語語係所以用英語編程不存在這樣粗淺的話敷衍大家，這個問題王漢章也思考了很長時間，我們應該透過現象看本質。西方國家對東方國家的高科技是封鎖的，而歐洲國家卻可輕易得到。中國人學習英語要比西方國家付出更多成本，東西方文化是不同的。