第二節(1 / 1)

(二)

放學的時候,我跑了一趟書店,把各個年級的書都找出來看了一下,測試一下我的智力到底去到什麼程度,結果讓我大吃一驚,大學水平的英語題,我也輕易地做了出來。所以我意識到我的智力是不受限製的,隻要是接觸到了,我就能恢複以前的記憶,也就是說,我的智力至少是在前世的智力以上。隻不過,對於人和事,就隻能等到適當的時候才能想起了。

但是以這樣的智力程度,再去讀那麼多年的書,那豈不是太無聊了嗎?一想到要天天乖乖地坐在課室裏聽老師講1+1=2,我就覺得頭大。我一邊盤算著,一邊往家裏走。到家的時候,聽到媽媽緊張的聲音,我才意識到回家晚了。

“小遠,怎麼那麼晚才回來啊?你不知道媽媽會擔心的嗎?

”對不起媽媽,我去了一趟書店,所以回來晚了。“

”這孩子,才第一天去上學,就到處亂跑,真叫人放心不下!“

”我以後不敢了……“我低著頭承認錯誤。

”以後不準再這樣了,放學了要去哪裏,都要先回家告訴媽媽一聲,知道沒有?“

”知道了。“

”知道了就去洗手吃飯吧,吃過飯把今天的作業給完成了。“

我一邊答應著跑去洗手,一邊吐著舌頭想,這不是折磨嗎?成年人的心智,卻過著牢籠般的小孩童年,自由啊……

吃飯的時候,我第一次看到了年輕時的老爸,對於老爸的記憶又一下子回來了。前世我和老爸的關係並不太和諧,我從小就不是個乖孩子,沒少挨老爸的鞭子,長大了又因為兩個人的脾氣都倔,又沒少吵架。雖然心裏其實很愛他,但是表麵上總是親昵不起來。

那麼這一輩子,也算是個機會改善一下我們兩父女的關係吧。

我給老爸拿了碗筷,笑著說:”爸,吃飯了。“

老爸是個不善表達的人,他臉紅了一下,說了聲”好“,就吃起飯來。但是我看得出來,他其實心裏還是挺欣喜的。

一旁的老媽看在眼裏,笑著說:”咱們小遠今天第一天上學,真的是長大了,懂得照顧爸媽了。“

老爸在一旁笑了起來,我也笑了起來。這是家的感覺啊,暖暖的,不因為家裏有什麼特別的東西,就隻是跟家人開開心心地吃一頓飯,聊聊天,就可以讓你覺得有種歸屬感和溫暖。

吃過飯之後,我隻用了十分鍾就把作業完成了,老媽懷疑地把我作業檢查了兩遍,沒找出任何錯誤,她又給老師打了個電話,確定我把老師布置的作業都按量完成了,才驚訝地把我放出去大廳裏看電視。

看電視的時候,我聽到老媽悄悄地在房間裏跟老爸討論起我的作業問題,可把我樂壞了。他們怎麼能夠想象一個一年級的小孩能夠把字寫得又快又漂亮呢。

我又開始考慮起如何打發青春的問題。把已經懂的東西再學一遍顯然是在浪費時間,當然我覺得多學點我不會的東西會比較有意義一點。其實也可以考慮跟老媽商量跳級的問題,一跳就跳到大學,省錢又省力,可是這不是白白縮短了我享受做天才的時間了嗎,其實在別人麵前什麼都懂的感覺真好。

所以我當晚就跟老媽說想買幾本書看,因為學校的作業做完了就沒有事情幹了,想多看幾本書,多學點東西。以我對老媽的了解,她果然答應了,第二天我帶著她給的錢跑去書店買了一本英文小說和一本歐洲曆史,又跑到舊書攤花了幾塊錢買了兩本還算新的童話故事,回到家把帳算準了,就騙老媽說買了兩本童話故事,路上買了點零食吃,她也就沒管了。

我背著老媽偷偷地把課本的封麵貼到我的閑書封麵上,上課的時候就公然地在老師眼皮底下看起了閑書。