三、活動形式
文字圖片展板、現場解說、嗩呐吹奏、舞蹈等。
四、參加人員
五（1）班全體少先隊員。
五、活動準備
1. 組織少先隊員拜訪民間嗩呐藝人，了解不同年代嗩呐曲牌的發展變化。既讓學生了解傳統曲目，又讓學生重點搜集好上世紀80年代嗩呐吹奏高峰時期歌頌黨和社會主義祖國的優秀曲目，如《沒有共產黨就沒有新中國》《南泥灣》《在希望的田野上》《三大紀律 八項注意》《映山紅》等。
2. 聘請嗩呐教師，對嗩呐吹奏演員進行培訓。
3. 課前根據搜集的資料製作宣傳展板，並訓練主持人。
六、活動過程
1. 活動禮儀。
（1）出隊旗、唱隊歌等。（略）
（2）主持人宣布主題隊會開始。
主持人甲 丹棱縣是文化部授予的“中國民間藝術之鄉”，丹棱民間嗩呐藝術是我國民間嗩呐南派支係之一，具有濃鬱的民間特色和鄉土氣息，被譽為“豐收田野上吹來的金色旋律”。
主持人乙 為了更好地了解家鄉的嗩呐文化，讓我們受到愛國、愛家的教育，下麵我宣布——五（1）中隊“嗩呐紅歌吹奏”主題隊會活動正式開始。
2. 傳統文化篇。（了解傳統嗩呐文化）
主持人甲 我們五（1）中隊調查小組的隊員們參觀了民間嗩呐製作過程，老師和同學們一起搜集了許多傳統嗩呐文化資料，一起欣賞了精彩的民間嗩呐音樂，同學們第一次感受到家鄉傳統文化的博大精深，深深地愛上了嗩呐藝術，將學好嗩呐，繼承和發揚傳統文化作為一種自覺行動。
主持人乙 同學們請看展板。（展板內容之一：嗩呐製作的文字圖片資料）最早的嗩呐製作工藝十分簡陋，隨著社會的發展，嗩呐製作工藝越來越精美，體現了民間藝人的心靈手巧。
主持人甲 我縣民間嗩呐有改編和吹奏革命歌曲的傳統，從上世紀80年代開始，一些優秀的革命歌曲在民間廣為流傳。下麵請欣賞嗩呐獨奏《沒有共產黨就沒有新中國》，並觀看展板。（展板內容之二：民間嗩呐吹奏活動的圖片和文字資料）
主持人乙 通過調查活動，同學們都搜集了不少的民間嗩呐資料，也一定有許多收獲和感想，下麵請大家談一談。
隊員1 我了解到農村辦喜事和喪事有吹奏嗩呐的傳統。喜事上的嗩呐曲目多以表達快樂、幸福的感情為主。
隊員2 通過采訪，我知道了改革開放以後，嗩呐吹奏活動迅速發展，《在希望的田野上》等歌頌改革開放的曲目在這一時期廣為流傳。
隊員3 我縣成立了“嗩呐協會”，為嗩呐藝術的推廣發揮了重要作用，我縣還被文化部授予“中國民間藝術之鄉”的稱號。
隊員4 我縣十分重視嗩呐藝術的傳承和發揚，將嗩呐吹奏納入中小學生教學發展綱要，並在全縣中小學中開設了嗩呐課。
3. 彙報演出篇。（吹奏嗩呐紅歌曲目）
主持人甲 我們班小小嗩呐隊經常代表學校參加各種演出活動和嗩呐大賽，在2010年舉行的丹棱縣中小學生嗩呐比賽中獲得特等獎。
主持人乙 你看，這是我們參加各類活動的圖片，從最早的嗩呐廣場建成典禮，到梅灣湖桃花節的“千人嗩呐會”，到處都有我們仁美小學嗩呐隊的身影和嘹亮的嗩呐音（展板內容之三：演出圖片資料）。每次活動同學們都很踴躍。我們現在請參賽隊員們現場來一段，同學們想聽不？
嗩呐合奏 《三大紀律 八項注意》。
主持人甲 通過拜師學藝，我們中隊的同學們也學會吹奏不少的革命歌曲，現在我們用熱烈的掌聲歡迎同學們來表演！
嗩呐獨奏 《南泥灣》《映山紅》等。
主持人乙 我們中隊的同學還以嗩呐為主題，排練了舞蹈《齊樂桃花源》，並參加了六一慶祝活動，請大家欣賞。
舞 蹈 《齊樂桃花源》。
4. 結束篇。
主持人甲 當嘹亮的嗩呐聲在希望的田野上吹響，我們迎來了中國共產黨90歲的生日！
主持人乙 讓我們努力學習，用自己的實際行動回報黨和國家對我們少年兒童的關愛！
輔導員講話 今天看到同學們開展的《從豐收田野上吹來的旋律——“嗩呐紅歌吹奏”》主題隊會活動，我為同學們取得的成績感到高興。通過活動，大家了解了家鄉的嗩呐文化，也表達了對黨的熱愛之情。
家鄉的嗩呐文化要靠你們來傳承，祖國的發展壯大要靠你們來實現。希望少先隊員們人人爭做“四好”少年，不辜負黨的重托，用你們的實際行動完成肩負的神聖使命！
呼號！
退旗！
主持人宣布主題隊會結束！
（王懷東）
和時間賽跑（適合小學三年級）
一、活動目的
三年級是小學的一個重要轉折階段，學生的學習習慣還不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。通過各類形式的活動，讓學生明白時間流逝飛快，從而明白要珍惜時間，並學會合理安排時間。
二、活動地點
階梯教室。
三、活動準備
1. 活動前，布置隊員搜集關於珍惜時間的名言警句、名人珍惜時間的故事。
2. 準備好時鍾，有“滴答”聲響。
3. 排練小品。
四、活動過程
1. 舉行隊會活動儀式。（略）
2. 開展活動：
（1）猜謎激趣，引入主題。
主持人甲 同學們，我們今天中隊活動的主題與下麵一組謎語有關，你們有興趣猜一猜嗎？出示謎語。誰知道謎底是什麼嗎？
①看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，隻見匆忙過，不見奔回頭。
②最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人後悔。
隊 員（齊答） 時間！
主持人甲、乙 “和時間賽跑”主題隊會現在開始。
（2）體驗“一分鍾”，感悟價值。
主持人甲 俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，古人常用這句話來說明時間的珍貴。
主持人乙 時間是十分寶貴的，連極容易被忽視的一分鍾也可以做許多事呢。
主持人甲 下麵我們先來一起感受一下“一分鍾”有多長。
主持人乙 輔導員喊“開始”，隊員們閉眼，靜聽“滴答”聲。一分鍾後，輔導員喊“停”，隊員們再睜開眼睛。
主持人甲 同學們，你們感覺一分鍾怎樣？
隊 員（齊答） 好長啊！
主持人乙 那你們平時能夠感受到一分鍾有這麼長嗎？
隊 員（齊答） 不能！
主持人甲 是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
主持人乙 看來一分鍾的作用真不小啊！現在，我們來看看一分鍾能寫多少字，能算多少口算題。請各小隊代表上台，輔導員計時。
主持人甲 剛才，我統計了一下，一分鍾能寫十多個字、能算二十幾道口算題。同學們，對於我們來說，時間就是什麼？
隊 員（齊答） 時間就是知識。
主持人甲 那其他行業的人是怎樣看待時間的？
隊員回答 對於工人來說，時間就是產品；對於農民來說，時間就是糧食；對於軍人來說，時間就是勝利；對於企業家來說，時間就是利潤；對於醫生來說，時間就是生命。
主持人乙 時間所創造的價值真大呀！
（3）講名人故事、名言，感悟時間的珍貴。
① 講名人故事
主持人甲 可是她日夜不停地向前奔走著，好像是河中水，隻會流去不能回。
主持人乙 它不因人們酣睡、無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。
主持人甲 隻有珍惜時間，才能占有時間、利用時間。下麵，讓我們來了解名人是如何珍惜時間的。
隊員一 李大釗珍惜時間的故事。
隊員二 愛迪生抓緊時間勤奮工作。
隊員三 魯迅先生惜時如命。
主持人乙 的確，曆史上凡是有成就的人都無不珍惜時間，勤奮學習、工作。
② 交流名言警句
主持人甲 聽說我們班的同學還搜集了許多珍惜時間的名言警句，現在，我們來交流一下。
隊員們進行交流。
（4） 講身邊榜樣，學會珍惜。
主持人乙 很多偉人之所以成為偉人，是因為他們一直視時間如生命！看，我們班上也有許多同學抓緊時間勤奮學習呢！下麵請小記者敖曼為我們介紹。
主持人乙 抓緊時間勤奮學習的同學還有很多很多，誰還願意來介紹介紹？
隊員進行介紹，全班表揚。
主持人甲 可我們的小記者也發現有同學在白白浪費時間，並且養成了做事拖拉的壞毛病，請看下麵兩幕。
隊員表演小品。
主持人乙 看了這兩幕你有什麼想說的？
隊員彙報交流。
主持人甲 那我們應該怎樣珍惜時間呢？
各小隊隊員討論交流。
（5）和時間賽跑。
主持人乙 “光陰好比河中水，隻能流去不能回”。浪費時間就等於浪費生命；珍惜時間就等於延長生命。現在我們來做個和時間賽跑的遊戲。
主持人甲 遊戲規則是眾隊員圍圈，圈內放置數張小椅，張數比人數小一。由被點名的同學領頭小跑，並與眾隊員對話：“滴答滴答幾點鍾？”“滴答滴答一點鍾”……直到四點鍾。每到一個整點時間，眾隊員便四處散開搶占椅子，餘下的一名隊員便為失敗者，需表演節目。
隊員表演節目。
主持人甲 隊員們，剛才表演節目的同學厲害嗎？你想知道他們是怎麼取得驕人的成績嗎？采訪表演的一位同學。
主持人乙 同學們，你們真棒，這就是你們和時間賽跑的成果，希望你們一直和時間賽跑。請聽詩朗誦：《和時間賽跑》。
主持人甲 同學們朗誦得真好！通過詩歌，也相信，你們對時間有了更深的感悟。下麵我們采訪幾位同學，聽聽他們的感受。
采訪同學。
主持人甲 是啊，珍惜時間，從今天做起。
主持人乙 因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的隻有“今天”。願大家珍惜時間，做時間的主人。