湖麵的月光下，蟲鳴，鳥語。皎潔的月光撫摸著一對攜手行進在湖旁的少男少女，月光中浸透了他倆的心，天上的星星仿佛是他倆心中跳動的音符。湖水經微風吹過，浪弦就彈奏起少年少女柔情的歌曲：我要飛！我要飛！
雪花和高飛拉奏完畢，不約而同，情不自禁地向對方走去，倆人像經曆了一生一世的考驗，深深地凝視著對方，好像有千言萬語要說，但倆人什麼也沒有說。因為一切要說的都在琴聲中傾訴了。
倆人默默無語，深深地凝視著對方。誰也不知道凝視了多久，也許是一分鍾，也許是一個小時，也許是……他倆終於擁抱起來。
可是，出乎雙方意外的事發生了，在擁抱時，雪花由於激動的緣故，一不小心把高飛頭上戴著的大紅帽子碰了下來，高飛頭上光禿禿的一片呈現在雪花麵前。
高飛看到鏡子裏自己的形象，大聲哭叫起來：
“你走！你走！你是故意讓我難堪……”
雪花絕對想來不到會出現這個情景，心中的升起的太陽在自己麵前摔得粉碎，春天來了的風景一下子被這個他碰下的大紅帽子吹得無影無蹤了。
高飛在正午的陽光中關上了她的窗戶，那紫絳色厚厚的窗簾又把窗戶拉得嚴嚴實實，整個花園的風景又被擋在了外麵。
誰都有可能是一次疾病的不幸者，但是誰又能體會到這個不幸者曾經是有一頭美麗的秀發，現在卻是一個光頭女孩的難堪呢？
高飛撲在床上，傷心欲絕地哭泣著。
雪花每天晚上又開始重複他在高飛公寓樓下拉琴的風景。但高飛把窗戶上厚厚的窗簾拉得嚴嚴實實的，連一絲兒縫都沒有。
雪花再一次見到高飛的時候，是在又一個星期日下午。那天的天空中突然下起了雪，雪花在空中漫天飛舞。
高飛看到下雪時，她先是聽到了久違了一星期的鳥兒在窗台上發出鴿子般的“咕咕”叫的聲音，於是，她推開窗，鳥兒就輕輕地飛走了。天空中，這種“咕咕”叫的聲音由近變遠，又由遠變近，慢慢地變得連續不斷起來。這是一大片鴿群，從遠處的天空中慢慢地湧來……
高飛發現湧來的竟不是鴿子，而是天空中大團大團的雪花。
“哦，下雪了……”她竟感傷地哭泣起來。她自己也不明白看到下雪為什麼要哭？是自己錯怪了雪花？還是自己的心依舊很脆弱，經不起一絲一毫的打擊？還是自己感到了前所未有的孤獨？……
就在這時，她驚奇地看到雪花背著二胡從天空中大團大團的雪花的背景中走來——不，正確地說，是一大群同學背著各種樂器從天空中大團大團的雪花背景中走來。更使她驚奇地是，雪花和他帶領的這一大群同學，不管是男同學還是女同學都是一式的光頭，也就是說他們頭上和自己由於治病化療造成的頭上光禿禿的沒有一根頭發一樣。她記得，彈琵琶的女同學王菁菁一頭長長的秀發是女同學中最美的，那頭秀發是她自己常引以為豪的呀，拉小提琴的男同學鄧輝天生有一頭自然卷曲的頭發，他可是在男同學中常常炫耀的呀，還有……
高飛的心開始了從未有過的顫動，接著肩膀也顫抖起來……
雪花指揮同學們在高飛房間的窗下站好，然後他把二胡的弦一抖，一群鳥兒飛翔起來：這是一首二胡大師劉天華的代表作《光明行》。
《光明行》是一首進行曲，曲中充滿了昂揚的激情和光明必然戰勝黑暗的信心。同學們充分運用了各種樂器的優勢，演奏出各種音色對比，調性對比，力度對比，用豐富而宏偉壯麗的旋律向高飛呼喚：光明行！光明行！……
昂揚而充滿激情的旋律，顫動著高飛的心，一片片愛的雪花融化著她的枯竭的感情，高飛看到窗下的同學們為了她剃的一顆顆光光的頭，淚淌滿麵：那是一片片愛的天空啊！……
高飛捧起自己懷中的大提琴，推開門，走向雪花和同學們中間。她摘下頭上那頂被雪花碰下的大紅的帽子，露出一顆同樣亮亮的光光的頭，一揚手高高地拋向天空。
《光明行》的樂曲又一次響了起來……