（四）
我是村支書的獨生女兒，父親非常疼愛，但對我又嚴加管教，他就一個這樣女兒，他生怕女兒不能成材，他就是要讓他的女兒上最好的學校，穿最好的衣服，要做他心目中的公主。
我也很爭氣，每次考試都是第一名，我順利的上高中，上大學，成了九十年代初象牙塔中的大學生；而大林，因為出眾的文采被首都大學提前錄取，但是他父親死得早，沒有錢，終究沒有去上，回家幹農活去了。老師和同學都為他惋惜，但他從不為自己的選擇後悔。
我和老師去看他，他絲毫沒有失落的感覺，倒讓我們的這種惋惜顯得多餘。
他說，我離不開媽媽，離不開家，我能夠闖出自己的天地，我信自己。他的臉迎著陽光，熠熠生著光輝，他的笑是歡暢的，眼睛是亮亮的，仿佛能夠照亮每個人。
也就是在那時我的心被他照亮了，一定是他堅強的陽光的微笑誘惑了我，那微笑讓我依戀，讓我想靠近他，沉醉在那芬芳的氣息中，擁抱那火熱的生命。
愛情悄悄地成長，悄悄地，上大學後，我主動給他寫信，那些來往的信件，成了我們愛情的見證，但年輕的生命根本不知世俗。
在信中，我知道了，他回鄉沒過多久，就和別人辦起了玻璃加工廠，後來他的弟弟大明，那個缺少管教，隻會打架鬥毆，談戀愛的男孩，和女友青荷也回到玻璃廠，理所當然地成了那裏的員工。
那些思念交織的歲月真是讓人難忘，我常常在寂寞的夕陽裏懷想他的微笑，想象我們的擁抱，甚至親吻，臉兒有時也因為這想象中肌膚相親而變得緋紅，誰都知道我戀愛了，但誰也想不到我得戀人竟是大林，——一個農村的青年。
那時我二十歲生日那天，我接到了大林郵給我的包裹，包裹是一個精致的盒子，盒子裏放著三件玻璃工藝品：
一件是心形玻璃球，手掌那麼大，藍色的底子，幾片落葉和碎花“心”的底部是兩隻鴛鴦，很容易讓人想起故鄉，這款起名叫“春歸”。
另一件更是晶瑩剔透，巧奪天工，整個設計時古樸的長方形，淡綠的底子，中間盛開著一朵紅蓮，那朵紅蓮極其紅豔，紅紅的像少女的唇，而作品的右底部卻設計了一雙張開的手，手上托這一個落了漆的枯黃的二胡，這款起名為“夢依舊鄉”的作品，讓我一下子想起了死去的老二爺。
最後一件作品寓意非常深，當時我都不能明白，四片淡藍色的花瓣玻璃，中間用黃色的脊柱支撐，每片葉子上有兩枝竹節，翠綠的竹葉上有幾滴胭脂一樣淚雨，迎著風正淒美的滴下來，而每一片葉子上都用朱砂筆寫著一句詩“蒙蒙春竹感春生”，啊，蒙蒙春竹，這是愛情最初的詮釋嗎？
淡藍的基調，花樣的造型，翠綠的竹葉，紅色的胭脂淚，色彩明麗，造型優美，在場的同學讚歎不已，誰也不能相信這樣的作品出自農民之手。
宿舍的人都驚呆了，信中說，他的工藝品已遠銷歐美，又被日本、韓國人看好，這三款是精品中的精品。
大林成功了，我想他的成功是把中國詩詞文化融入製作中，是個唯美的境界，還有因愛而來的靈感，使他的小廠蓬勃發展，沒出一年，就擁有員工一百多人。
但是同宿舍的人，她們還是說我傻，不該愛上大林。他畢竟是農村人，即使有錢境界怎能和大學生比？
其實大林很有才華的，把中國的文化氣質融入玻璃製品中的人，要不是憑著誌氣和才華，是根本做不到的。
轉眼到了畢業，畢業時為了去留問題，我與父親發生了爭執，我要回家鄉，到所在的鎮中學教書。
我把我的檔案直接帶回，沒用任何的人事機關，我向校長的桌子上一放，旁邊的老師都說我，傻了。