這幾個小故事正是用幽默的方式巧妙地給對方一個台階，又讓對方不陷入困，境也讓自己更顯得體大方。
5.幽默的技巧
幽默是一種語言的表達方式，即然是一種方式自然也有公式可導，不過每個人的幽默有每個人的風格，如果實在想不出來，可以考慮一下以下的方法。
1.對比是造成幽默的基本方法之一
通過對比可以揭示事物的不一致性，使用對比句是逗笑的極好方法。古羅馬政治家西塞羅就常用這一方法，比如：
“先生們，我這個人什麼都不缺，除了財富與美德。”
2.反複也可以成為一種幽默技巧
反複申說同一語句，能夠產生不協調氣氛，從而獲得幽默效果。比如牛群的一段著名相聲中的“領導冒號”。
3.故意囉嗦
畫蛇添足也能引人發笑。如馬季的相聲名段《打電話》，主要用的就是這種技巧。
4.巧用歇後語
歇後語也是一種轉折形式。它分為前後兩部分，前麵部分一出，造成懸念，後麵部分翻轉，產生突變，“緊張”從笑中得宣泄。如：“三九天穿裙子——美麗動(凍)人。”
5.倒置
通過語言材料變通使用，把正常情況下人物關係，本未、先後、尊卑關係等在一定條件下互換位置，能夠產生強烈的幽默效果。如有語字的倒置，“連說都不會話了”。
6.倒引
比較常用的幽默方法是倒引，即引用對方言論時，能以其人之語還治其人之身。如：老師對吵鬧不休的女學生說：“兩個女子等於一千隻鴨子。”
不久，師母來校，一個女學生趕忙向老師報告：“先生，外麵有五百隻鴨子找您。”
7.轉移
當一個表達方式原是用於本義，而在特定條件下扭曲成另外的意義時，於是便獲得幽默效果。
空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客命令道：“把煙滅掉，把安全帶係好。”
所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。過了五分鍾後，空中小姐用比前次還優美的聲音又命令道：“再把安全帶係緊點吧，很不幸，我們飛機上忘了帶食品。”
8.誇張
運用豐富的想象，把話說得張皇鋪飾，也能收到幽默效果。大家比較熟悉的幽默“心不在焉的教授”，也是運用了誇張這一手法的。
教授：為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩隻解剖好了的青蛙，請大家仔細觀察。
學生：教授！這是兩塊三明治麵包和一隻雞蛋。
教授(驚訝地)：我可以肯定，我已經吃過午餐了，但是那兩隻解剖好的青蛙呢？
9.“天真”
弗洛伊德就曾把天真看成是最能令人接受的滑稽的形式。
一位婦人抱著一個小孩走進銀行。小孩手裏拿著一塊麵包直伸過去送給出納員吃。出納員微笑著搖了搖頭，“不要這樣，乖乖，不要這樣”，那個婦人對小孩子說，然後回過頭來對出納員說，“真對不起，請你原諒他。因為他剛剛去了動物園。”
語言幽默的方法還有很多，諸如比喻、轉折、雙關、故做曲解、故做天真、諧稱等也都為人們所喜聞樂見。所以幽默最大的技巧就是隨機應變！
6.幽默不是油嘴滑舌，嘩眾取寵
開玩笑是溝通中調節氣氛的好方法，但玩笑不能隨便開，尤其是和不熟悉的人談話時。自以為開個玩笑能調節氣氛，但一張嘴就是滿嘴胡言，也許能引起部分人發笑，但相信那是嘲笑而不是開心的笑。
玩笑開得不好，還容易傷感情，因此開玩笑要掌握好分寸，主要注意以下幾點
1.內容要高雅
笑料的內容取決於玩笑者的思想情趣與文化修養。內容健康、格調高雅的笑料，不僅給對方啟迪和精神的享受，也是對自己美好形象的有力塑造。鋼琴家波奇一次演奏時，發現全場有一半座位空著，他對聽眾說：“朋友們，我發現這個城市的人們都很有錢，我看到你們每個人都買了二三個座位的票。”於是這半屋子聽眾放聲大笑。波奇無傷大雅的玩笑話使他反敗為勝。