根據對哈佛畢業生的調查結果，課外的公益活動、參加俱樂部、打工等經曆，在學生選擇學科時會發揮重要作用。加入各種團體，還是學習與人相處之道的好機會。
朋友們在一起的時候，會有很多快樂，但也難免有失望和摩擦，甚至受到傷害。不過，通過這樣的過程，可以讓你學會觀察人，看待人生的視角也會更廣闊。
從韓國的一所外國語高中畢業，進入哈佛大學的金至煥和李俊行的經曆就很有趣。
金至煥從初中開始，就很關心環保問題，並且加入了環保運動聯盟，負責青少年的環保宣傳工作。他曾作為代表參加過在荷蘭舉行的生物物種多樣性會議，還參與過公益醫療服務隊的工作，這些都寫在了他的入學報告中。
李俊行的報告中記述了他在貧困地區支教的經曆，還特別提到了他繪製的英語童話《江水》和《幸福村莊的蘋果》，這些記錄了他與那些貧困人士在一起時的寶貴體驗。
學曆固然很重要，但積極的公益活動，也是做人生的優等生所必需的。
通過這些活動，學會如何與他人相處的人，在進入社會以後，成為領軍人物的可能性會更大。
2.祝福那些向失敗發起挑戰的人
在哈佛大學裏，因為要學習的科目太多，我隻能是把時間分割使用。每周要讀大約6本書，還要準備發言、考試，幾乎忙得沒有空閑。
不過，即使是這麼忙碌，小學時讀過的武俠小說中宣揚的東方哲學和東方的古籍，還是讓我充滿了濃厚的興趣。哈佛大學圖書館裏，這類書不是太多，於是我就從韓國買來讀。
我一口氣讀完了《六韜三略》、《十八史略》、《周易》、《孫子兵法》、《道德經》、《論語》等東方古籍，通過這些著作，我知道了孔子和老子。
《論語》中的一句話給我留下了深刻的印象。
大意是“年輕的時候，應該自己去尋找老師”。
“沒錯！說得太好了！”這句話深深打動了我，讓我不忍合上這本書。我想，這些句子一定會對我的現實生活有一定的指導意義。
無論是在武俠小說中，還是功夫電影裏，從來沒有師父找徒弟的情節，都是年輕的弟子去拜師父。而那些特別容易找到的師父，從他們身上往往也學不到什麼本領。通常越是高明的師父，越是歸隱在山林之中，不易尋找。
想要找到這樣的師父，是比較困難的。就算曆盡艱辛找到了，他也不會輕易答應收徒。徒弟往往長跪不起，或是在雨中淋上幾天，才能打動這位老師。得到許可以後，至少還要做三年免費的雜役。隻有經過這樣一番努力，才能最終學到傲人的武功。
在這個世界上，總有很多人希望能夠吃到免費的午餐，但這樣的事情是絕對不可能發生的。如果想學些什麼，是一定要付出代價的。
如果想跟隨著名的教授學習，我就必須揮汗如雨，付出全部的努力。
為了能拜那些優秀人物為師，我在沒有任何希望的情況下，發出了幾千封信。雖然這件事做了也沒什麼結果，但不做肯定更是沒結果。
可沒有寫信時的我，與寫信後的我，卻是完全不同的。我的想法、思考方式，以及對人生的態度，都發生了改變。
我現在已經知道，怎麼寫能夠收到回複的信；用什麼方法可以簡單明了地介紹自己，並留給對方一個好印象；怎樣做可以讓別人對一封陌生人的來信產生好感。雖然我不敢說百分之一百成功，但是至少我已經掌握了比別人更多的信息。