比起大人來，孩子更容易觀察和體驗到“氣場”這種東西，而且，他們經常用塗鴉的形式把這種體驗表現出來。在孩子的畫作中，他們經常會給不同的人物塗上大人感覺怪異的、不同的色彩。這是因為在他們看來，人們身上的能量具有微妙的區別，各自的氣場也帶有不同的顏色。然而不知情的大人看到這些圖畫時，卻隻覺得可笑：“為什麼你要把哥哥塗成藍色？”“為什麼媽媽周圍的天空是紫色的？”“為什麼貓咪是粉紅色和綠色相間的？”哥哥當然不是藍色的，世界上也確實沒有粉紅色和綠色相間的貓咪，這些隻是孩子看到了不同氣場的顏色，然後用蠟筆表達出來而已。不幸的是，大人的糾正和批評卻無情地扼殺了孩子這種與眾不同的感覺方式，就像我們身上這種與生俱來的感應能力逐漸被冷酷地扼殺了一樣。
認識我們的氣場
基於氣場大師泰德·安德魯斯的理論，關於氣場，我們可以從一些最基本的常識來認識它。
每一種氣場都是獨一無二的，每一種氣場都有自己的頻率。世界上沒有完全相同的兩個氣場。也許氣場存在某些共同之處，但強度和力度絕不會完全相同。
每個人都擁有僅僅屬於自己的氣場頻率。當你的氣場與某人的氣場頻率相近時，你們會更容易“合得來”，並自然而然地相互吸引。這種自然的親切感代表著你們在心智、身體、情緒或者精神層麵上有著相近的頻率，因此擁有相似的氣場。當然，也有些人的氣場頻率會與你的完全不同，以至於第一眼看見，你就會討厭這個人，在他身邊會極其不舒服，甚至會情緒激動。
很多時候，你留給別人的，或是別人留給你的第一印象，恰恰能精準地反映出你與他的氣場頻率是否協調。那些讓你反感的人，也許他們本身並沒有什麼問題，隻不過在某個時刻，你們的氣場沒辦法產生共鳴而已。有時候，當你們在一起相處久了，那些不和諧的音符就會慢慢變得和諧，這就是日常生活中，我們經常看到的“對立麵吸引”的例子。
我們可以通過練習，學會改變和控製氣場的頻率，以便更加輕鬆、順暢地與別人進行交流和配合。這是一種古老的技巧，叫作變形，即指通過調整身上釋放出來的能量，使之與周圍人物和環境相得益彰。變形通常是自然發生的，就像一種溫和的自我保護法。不過，我們要學著有意識地去控製這種行為，根據實際需要進行或輕微或劇烈的改變，好讓自己完美地融入其中。
每一種氣場都會與其他氣場進行交換。你都可能有過這樣的體驗，有時候一天下來自己簡直快瘋了。究其原因，並不是你真的要發瘋，而是那一天在你與人接觸的過程中受到了他人氣場的影響。想想看，肯定是你遇到了不太容易交流的人，不管是麵對麵還是在電話裏，與他們交談都會讓你覺得費力。有時候談到一半，對方會轉身離開，或是莫名其妙地掛斷你的電話，你立刻會有種被人一拳擊中的感覺。這樣的氣場互動顯然很不健康。你體驗到的不愉快就是由你的氣場在交流中得不到回應所引起的。
相互接觸的氣場會為彼此留下印記。別的氣場能夠對你產生影響，同樣的，你的氣場也會在你接觸的對象那兒留下印記，不管那是一種環境、一個人還是一個物體。你們接觸的時間越久、越密切，這種印記就會越明顯。
你的氣場會以一種獨特的能量形式發散，並占滿你所處的空間，就像非洲草原上的獅子會在領地上撒一泡尿，證明自己是這片土地的主人一樣。為什麼許多人換了床就沒辦法安睡？因為陌生的床上沒有那種令他們熟悉的感覺。舉個例子來說，如果你從小到大一直有自己的房間，那你對這個房間的感覺一定與其他人，比如你的父母或是兄弟姐妹的感覺很不一樣；或是你經常坐同一張椅子，你的特征就會留在它周圍，它成了你的椅子。
我們可以看看孩子的例子。在哭鬧的時候，要讓他們很快安靜下來可不是一件容易的事。不過你可以試試，給他一件他經常拿在手裏玩耍的玩具，或是他經常蓋在身上的毯子，這樣孩子大多會很快地平靜下來。這是因為在常玩的玩具或常用的毯子上，會留下孩子自己的印記。當他手裏拿著這些東西的時候，會感到舒適。有時候，當媽媽把孩子常用的東西扔進洗衣機後，他們會非常難過，因為經過洗滌，這些東西上麵讓他們熟悉的氣味就會消失掉。