第三十六章 教學故事(三)(2 / 2)

優越者他們最為全麵,優越者稱不上是在某一方麵的專家,因為他們什麼都會那麼一點。他們具有理論家和偽裝家的所有特點。他們最突出的,便是為了榮譽而活,為了名譽而戰。他們必須時時刻刻都體現出自己的優越,自己的高人一等,自己居高臨下的沾沾自喜。他們喜歡損人利己,他們喜歡掠奪榮譽,他們會因為自己的一貧如洗而悲傷不已,他們會因為自己得到的那一點蠅頭小利的榮譽而心花怒放。他們會因為自己比別人多走一步路而沾沾自喜,會因為自己吃的泡麵比其他人的香而沾沾自喜,會因為自己語速比他人快而沾沾自喜。會因為自己比他人多吃一口菜,多嚼一粒米而沾沾自喜。他們沒有一個地方是讓他們不得意的,他們生活中處處充滿著名和譽。他們和理論家一樣能將原本正確的事物解釋成錯誤的,能輕鬆地顛倒黑白,隻不過優越者為的是榮譽。他人所具有的而優越者不具備的事物,他們往往能認為不具備是一種榮耀,是一種驕傲,會為此拉幫結派,尋找和他們一樣遭遇的人們同仇敵愾。隻要有他們想要的榮譽,就沒有他們得不到的榮譽。因為他們的生活境遇遠遠不敵任何一個處於正常生活中的平常人,他們一無所有,他們隻好通過攀比來安慰自己,通過自己主觀的優越告訴自己:自己不差,自己能行,通過一切能想到的謊言來曲解自己的一無所有,曲解自己可悲的自卑心理。他們最愛用謊言欺騙自己。他們極其害怕別人知道自己的底細,他們跟偽裝者一樣,不敢認清自己,通過優越來偽裝自己。他們想得到的,不過是一紙空虛。優越者們那極度渴望榮譽的態度,實質便是在驕傲的外表下裝填著一顆極度自卑的心靈。

理論家、優越者、偽裝家,他們混跡在常人中,和常人一樣休養生息,和常人一樣地生活,和常人一樣擁有幾個和自己極其類似或極其相反的孩子。

徐曉上崗工作已經有半個年頭了,半個年頭的熟悉,班級裏的大事小事也全都離不開以上三類人群的有心沒心的參與。理論家、優越者、偽裝家他們的錯誤想法時時刻刻地在無意中影響其他人,引導其他人,改變其他人。徐曉在寒假中,認真地思考了這個問題,他規劃了許多方法想去改變這些尚還年輕的孩子,希望在這世界裏根深蒂固的思想能盡早脫離,甚至是消失。徐曉在寒冬之中將渺茫的希望寄托於下半個學期。

而在這世界之中,時間依然在流逝著,生活也未曾停止過,理論家、優越者、偽裝家仍然以自己的方式存活著。

他們是最可憐的人,也是最可恨的人。