真是如果沒有“挑戰杯”，我不知道應該怎麼建立自己的人生目標，不知道給自己的每一個目標定什麼樣的度。剛剛我看到這個挑戰杯才覺得，其實我不管是在念書的時候還是在未來這些工作中，都是有很多雙眼睛看著我，總覺得自己要做得更好。但是可能這種壓力對很多人來說是多餘的，我當時作為一個20幾歲的年輕人有這樣的壓力，對我個人來說是非常有意義的，因為它指明了方向，因為它給你找到了一種做事的準則，你一定要做出最好的工作。這種責任感和這種麵臨挑戰的創新精神，帶著我一年又一年在美國度過了很多留學的生涯。在伯克利的時候，當時有很多非常著名的像摩爾定律、英特爾的創始人高頓·摩爾，也是我們係畢業的。每次去他捐獻的會議室裏開會，老是聽半導體界的一些報道的時候，就想著半導體集成電路、矽穀的名字來源，我非常感興趣。雖然我本科學的這些知識都是在物理這個領域，而我覺得在矽穀，要感受到矽穀在信息技術前沿的衝擊，也許我應該轉型。那時我就找到我的一個老師，現在也是中星微電子的董事，他在伯克利教了很多年書，沒有接納過物理係來的學生，跟我交流之後，發現我對電子學的工作一點都不了解，對我非常擔憂。“你能不能夠在轉係的過程中做知識結構的調整？”我當時可能英文也不太好，說起來也比較直，我跟他講，我獲得了挑戰杯，讓他感覺我在大學時代就能夠做一些跟我學習很超前的工作，並且能夠在國際一流的雜誌上發表文章，我覺得我有這個能力，之後我就在他擬定的測試中，用一個學期考驗，看我能不能行。那時我的導師給了我一次機會，我不能辜負他這次機會，我一定要把這個事情給做好。之後我就在學科上花了很多時間，我老師記得我每天8點鍾到了辦公室，我們辦公室的職工都沒有到，我自己先衝上一杯咖啡，然後開始學習，還像我在上大學一樣。很多同學嘲笑我是半書呆子，不愛運動，學習花非常多的時間。後來我順利地在第一學期把電子工程係的幾門課都考了A，我的導師一下子完全接受我，我很快就順利地從物理係轉到電子工程係來攻讀博士，同時把物理係的一些課學完獲得了物理係的碩士。整個學習下來壓力非常大。
挑戰杯給我帶來的另一個是我擅長獨立思考，不像在大學時代，同學們考托福我也要考托福，同學們去哪兒旅遊我也想去哪兒旅遊。但是之後我覺得我很會獨立思考我的一些選擇。1995年，我去日本，當時我的導師跟我去了NEC的公司做報告，又開了一些會議。但是我發現回美的簽證需要重簽，就滯留在那裏。當時我沒有很多錢，在日本開銷非常大，老師就說你隻有等拿到簽證才能再回到美國去進行這個學期的工作。我在那兒滯留了一個星期，又改變了我人生的很多選擇。我在東京非常發達也非常富貴的地段銀座經常走來走去。因為過去都是在象牙塔裏，不管是本科還是伯克利念書，都是在校園的環境，校園是看不見這麼多忙忙碌碌整天穿著西裝，或者是在電腦、電話之間忙忙碌碌的這些人群。我第一次在日本待了一個星期，天天看見川流不息的人群，我當時非常想知道。他們每天在忙碌什麼，這個時候我就獨立思考，也許在這裏可以去富士山，可以去其他地方看一看，我就一直坐在街頭，一待就待了好多個小時，我就在想他們都在忙什麼，為什麼我每天在學校裏做我的事情，他們都在忙忙碌碌，在這個社會大的網絡裏麵做什麼。這一個星期思考來、思考去，對我後來人生的選擇發生了重大的影響，我突然覺得有很多我不了解的在校園之外發生的事情，實際上是這個社會主流的推動力，它在推動一個經濟體，在每天創造著新的財富、新的價值。