綠色生活
江蘇一考生
那是一塊地，一塊青草地。那時的生活是綠色的，因為，有這塊地。
總懷念那天高雲淡，總懷念那芳草青青。曾幾何時，那片綠地躺在城市的近郊，盡情地呼吸，恣意地生長，沒有人能打擾它的安寧，它的欣喜，它以為可以一直這樣下去，蓬勃而淡然，我也以為。
那片地上什麼草都有，參差而雜亂，遠比不上城裏的景觀草坪美觀，但我總覺得這裏多了些什麼，一種自然，一種蓬勃，一種生命的本真。
那時的我總愛在這裏，一坐一個下午，這塊地踩上去軟綿綿的，但卻厚重，不像城裏的水泥地，雖然堅硬，但我總覺得踩上去空蕩蕩的。
看那些草恣情地生長，任生活被綠意染透，綠得閑適而舒暢。
城市像發酵的饅頭，像是要吞沒一切，推土機轟鳴著，翻起那一層層的泥土。我看見泥土被掀起，那原本蓬勃的青草已然發黃、幹枯，它們的根裸露著，任風擺弄。
我愣在那裏，心中一陣痛，淚無聲地漫出眼眶。
為什麼？為什麼要奪走這塊地，奪走這一片綠意？奪走這春天的芳草依依，這夏天的繁花滿地，秋天金黃的熱烈，冬天瑩潔的靜謐。
我不明白。
綠色，澄淨，閑適，卻似乎與這現代化的社會格格不入，人們拚命地追逐，追逐著名，追逐著利，一刻也不放鬆，人們喜歡紅色，紅色代表著財富，代表著利益。
“煮酒話桑麻”已成為一種奢望，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”，稻香漸漸飄散，蛙聲早已消逝。沒有人願意停下腳步，欣賞一路的風景，看花開花落、雲卷雲舒的心境早已失落。
我懷念那片地，也懷念綠色的生活，綠色的人心。
當城市將我們包圍，我們是否還能做一個綠色的人，過綠色的生活？
突然想起一個人來，那個鳳凰小鎮吊腳樓房的身影，沈從文。一切的塵囂到他的心裏都寂靜了，隻剩下水的純粹、泥的厚樸，隻剩下一片盎然的綠。不為名，不為利，靜靜地，隻為尋求生命的真諦。
讓心情變得疏鬆些吧！稍稍放慢些腳步，給心一片澄明與自然，這樣便會感受到陽光與雨露。
淡泊，安靜，這便是綠色的人。澄澈，透亮，靜靜地堅守，靜靜地追尋生命的本真，這，便是綠色的生活。
【閱卷感受】
1. 緊扣命題，主題鮮明。從一塊充滿綠色的青草地切入，描寫綠色生活的閑適和舒暢，與後文因現代化進程中綠色生活的漸行消逝而失落、惋惜形成鮮明對比。紅色和綠色在對比中給人強烈的視覺衝擊，像發酵饅頭一般的城市和純粹秀美的鳳凰小鎮、吊腳樓在對比中讓人更加留戀那片綠色。
2. 語言流暢，思考深邃。文章表達自然，極富生活氣息的描寫不僅體現出綠色生活的美好，引發人們對綠色生活的無限懷念和向往，更體現了作者目光的深邃和思考的深入：城市必須發展，而綠色生活又不能丟失，如何在兩者之間找到一個契合點，讓我們真正回歸生活的本真——綠色生活。
【可提升點】
個別語句不夠精練。
【佳作解析2】
綠色生活
江蘇一考生
華燈初上，江蘇省教育廳的大樓已是漆黑一片，唯有樓頂的一處房間還亮著燈光，房間裏的那個男人不停地抽著煙，濃眉緊鎖，房門的標牌上赫然寫著——廳長辦公室。
作為教育大省，到底是應該狠抓成績呢，還是還給學生一個綠色輕鬆快樂的生活呢？
“喂，爸……你怎麼還不回家吃飯啊！我可想死你了，今天晚上我們一起吃飯好嗎？”
聽著電話裏久違了的女兒親切的聲音，他不禁歎了一口氣。
女兒才上初中，可繁重的學業已經將她淹沒在了書本中，早上她上學時，自己還在夢鄉而晚上她回來時，自己也已經睡下，隻有星期天，自己才能跟女兒打個正臉，吃個團圓飯。
是不是該改變一下這個灰暗的生活了呢！“爸爸今天加班，就不回去吃飯了，你早點休息，別太累了。”
聽完了女兒失望的歎息聲，他掛了電話，拿上外套，走出了大樓。
他茫然地走在路上，看著過往的人群，步伐越發的沉重，這街上怎麼沒有一個孩子？今天是周末啊，孩子們都哪裏去了啊？
他依舊在街上走著，表情嚴峻，目光不停地搜索，幻想著能找到一絲孩子的蹤跡。
最終，他還是找到了，一個孩子正飛快地騎著自行車，轉過了一個拐角後，徑直向一個大門衝去，他追了過去，眼前的景象又讓他震驚了，門裏的大樓燈火通明，門口掛著“××高級中學”幾個大字，他的心顫抖了，難道這就是中學生們的生活？難道學生們的生活就該這樣？