都是這重點高中害的！木爾心裏忿忿的。學校就在眼前了。木爾的眼前突然又現出了數學老師那張臉，心裏越發忐忑不安。
木爾抬頭望去，校園裏所有教室都已經亮起了燈光，讀書聲有一陣沒一陣地響著。隔著窗子，木爾看到數學老師手裏拿著一本書，正在講台上講著什麼，後麵那幾排學有的用書擋著臉雞啄米似的打著瞌睡，有的幹脆呼呼大睡。
木爾猶豫了一會兒，硬著頭皮推開門趕緊溜進教室。數學老師斜了他一眼，冷冷地撂下一句話：又遲到了，到外麵站著去！木爾感到一陣窒息，雖然心裏一百個不情願，可也沒有辦法，隻好乖乖站到門外。這時，有幾個老師從教室前走過，木爾聽到了這樣的話：這樣的學生就得好好教訓教訓，要不還不反了天。木爾的心裏難過極了，恨不能找個洞鑽進去，一輩子不再出來。
就這麼無聊地站著。突然，一個念頭閃過木爾的腦際：逃學！對，逃學！這個念頭越來越強烈。木爾瞅瞅老師不注意，抓起書包，悄悄溜出了校園。
木爾出了校門，瞅瞅後邊沒人，撒開腿朝田野裏跑去。也不知跑了多久，木爾回頭望望，除了遠處校園裏的燈光朦朦朧朧地發著黃色的光，四周還是一片灰暗。
此刻，木爾發現自己心裏居然沒有半點輕鬆的感覺，孤獨、失落和沮喪占據了自己整個心靈。木爾毫無目的地在野地裏遊蕩。
忽然，他發現前麵一片光明，從那兒傳來一陣學生唱歌的聲音。木爾側耳聽了聽，那歌聲是那麼美妙動聽，好像天籟之音。木爾想起這一帶沒有別的學校，這到底是哪來的歌聲？
木爾好生奇怪，循著聲音和亮光走去。沒走幾步，木爾發現前麵有一棵大樹，樹上掛著一塊牌子。木爾靠近一看，發現那牌子上寫著“快樂中學”幾個字。我就不信，這天下還會有“快樂中學”！木爾的好奇心更重了。
木爾一邊納悶，一邊抬腳進了學校。隻見這裏沒有院牆，四周種滿了各種叫不出名字的樹，遍地開滿了五顏六色的鮮花。一條彎彎曲曲的小河環繞在那裏，發出潺潺的流水聲。許多和他一樣歲數的學生正三個一群兩個一幫圍在老師身邊，有的唱歌，有的討論問題，有的做實驗，有的……更令他感動的是，那些老師個個都微笑著，看起來那麼溫和、親切，像爺爺、像長兄，像……那麼和藹可親。多麼美麗的學校！多麼快樂的氛圍！木爾不由得讚歎道。
木爾來到一個教室，這裏正在上數學課。老師在台下彎腰和一名學生講解著什麼。學生有的下位找夥伴討論問題，有的跑上講台演算，有的甜甜地念著書……木爾好生羨慕，這才是自己所向往的數學課！
木爾滿院子裏走著，一個教室一個教室傾聽著。在他看來，那些課是多麼有趣，他是多麼喜歡。他真想自己就是這所學校的學生。沒有老師的冷臉、沒有嗬斥、沒有罰站，沒有做不完的作業，有的隻是歌聲和快樂……想著想著，木爾的眼睛潮濕了。
木爾繼續走著逛著，但有一點他不明白，眼前這麼多人，居然沒有人發現他，跟他打招呼。還有，這腳下怎麼濕漉漉軟綿綿的？木爾很奇怪，莫非我在做夢？木爾聽人說要是做夢自己掐自己也感覺不到，於是趕緊用力掐了一下自己，哎呦，生痛生痛。這麼說我不是在做夢，可他們為什麼沒人理我？我到底在哪裏？管他哩，反正沒人罰我站就行。
木爾繼續向前走，也不知走了多久，總也走不到盡頭。真是好大好的一所學校！木爾欣賞著讚歎著。
突然遠處有人喊：木爾。你在哪裏？木爾。你在哪裏？那聲音越來越急，越來越密，越來越大，甚至還摻雜著大人的哭聲。木爾仔細一聽，是班上的同學和那個可惡的數學老師，還有爸爸媽媽。
木爾本想繼續走下去，可想到爸爸媽媽自從下了崗，每天辛辛苦苦四處找工作供他上學的情形，他的心禁不住軟了。他再次望了望眼前的學校，慢慢轉過身，戀戀不舍地朝喊聲走去。
走著走著，突然間，天大亮了。木爾發現老師、同學，還有爸爸媽媽正站在眼前，大家看上去都那麼緊張、興奮和激動。
爸爸媽媽一把拉住他的手問嗔怪他到哪去了。木爾告訴了自己的所遇，並回頭指給他們看。大家朝他指的方向看去，眼前除了遼闊的田野，四周什麼也沒有。
木爾自言自語地說：也許我是做了個夢，也許……木爾這樣說著，眼淚簌簌地流下來。
木爾又回到了學校，回到了自己的教室，和同學們坐在一起……