趙老師這幾天有點拿不定主意，眉頭緊皺，眉宇間凝成個大寫的“川”字，突兀地立在那裏，老遠就能看的到。
都是讓那個班級家長委員會給鬧的。
一周前，為加強班級與家長的聯係與溝通，學校要求每個班都要成立家長委員會，設立主任、副主任各一名、常務委員五名。下周一把名單報到學生管理處。問題就出在這七個名額上。選誰呢？全班66個學生，似乎哪一個都可以，可總不能都當吧？畢竟名額有限。趙老師一時拿不定主意。
這可是個敏感的問題。現在獨生子女占了絕大多數，哪個家長不望子成龍望女成鳳？為了讓老師多關照自己的孩子，不少家長想破腦袋，千方百計拉近與任課老師和班主任的關係。請客者有之，送禮者有之，許諾者有之……五花八門，八仙過海各顯神通。而能進家長委員會，就意味著堂而皇之地多了一條與班主任聯係的渠道，誰不想抓住？不想才是傻瓜。
要是處理不好，這也是得罪人的事。誰才是最佳人選？趙老師在家裏走來走去，走來走去，把妻子走得暈頭轉向，給他出了個主意：抓鬮。話一出口，就被趙老師嗬斥回去：胡扯，這麼大的事能靠抓鬮解決？真不長頭腦，不講政治！妻子被他這麼一嗬，趕緊閉緊嘴巴，忙自己的去了。
趙老師走來走去，腦子裏一刻也沒閑著。他決定分兩步走：第一步先初步確定起名人選，第二步，再從七名人選中確定主任、副主任。
誰是合適的人選？趙老師腦子裏閃過那些學習名列前茅的學生：趙燕、胡明、牛萌萌、湯阿敏……整整十幾個名字，這些學生不但學習優異，遵規守紀，而且品行好，懂事。是任課老師和自己心目中的得意弟子，重點培養對象。讓他們的家長做家長委員會的人選？由他們當再合適不過，可趙老師隱隱覺得有些不妥，不妥在哪裏，一時也說不清。
趙燕、胡明、牛萌萌、湯阿敏……趙老師一邊繼續踱步，一邊腦子裏飛速旋轉著。突然，趙老師腦子裏閃現出這樣一連串的畫麵：
那次，自己開車去加油，碰巧遇到馬洋洋她爸也來加油。馬洋洋的爸爸在土產局當局長，沒等趙老師開口，馬局長快步走上前，笑容滿麵地打招呼，並且緊緊握著趙老師的手，說趙老師辛苦了，我的孩子讓您操心了。趙老師禮節性地說了幾句。趙老師加了200元錢的油，算賬的時候，服務員告訴說，已經有人給付錢了。趙老師很奇怪，服務員說就是剛才跟您說話的那位。趙老師一向不好貪便宜，忙向前追，哪能追得的上？這讓趙老師覺得心裏欠了老大一個人情。對馬洋洋格外照顧，隻是這孩子學習老是不開竅，總也趕不上來。還時不時地惹個事，隔三差五地破壞班級紀律。