古今成大事者，無一不是惜時如命之人。
人要想獲得成功，將來有所成就，就必須緊緊抓住時間的尾巴，不要讓時間溜走，不虛度每一寸的光陰，刻苦勤奮，這樣生命就不會荒廢。
司馬光6歲那年，父親就開始教他讀書，並常常給他講一些少年有為的人勤奮好學的故事，勉勵他以此為榜樣，珍惜時間、刻苦讀書。家住壽州安豐時，當地有一個姓丁的青年，十分勤奮好學，學問和文章在全縣聞名。父親司馬池便以這個青年的事跡教育司馬光，並對他說：“他日得如丁君矣！”學有榜樣，又得到父親的指點，司馬光果然倍加努力。他讀書跟父親一樣，力求理解，不僅僅隻是背熟，還要弄懂意思。所以，往往同伴們背會了書去遊玩，他卻獨自放下帷幔，苦苦思考，直到把文意弄懂並把書背得爛熟為止。
出身書香門第、官儒世家的司馬光，自幼就對曆史故事興趣特別濃厚。7歲那年開始學《左氏春秋》，他就愛不釋手。剛剛聽完先生的課，他就領悟了書的大意，回家便講給家人聽。讀書使他已達到廢寢忘食、“不知饑渴寒暑”的地步。
為了不浪費光陰，抓緊時間讀書。司馬光自己設計用木頭做成了一個圓形枕，取名“警枕”，夜裏睡覺便把它枕在頭下。木頭是圓的，床鋪又是硬板，晚上睡覺隻要一動彈，“警枕”便會滾落在地，他隨即驚醒，披衣起床，挑燈夜讀，不至於一覺睡到大天亮了。
這樣刻苦學習到15歲，司馬光就“於書無所不通，文辭醇深，有西漢風”了。而且他學的東西很紮實，以致“終身不忘”。無論在何時何地，他都始終保持著刻苦學習的習慣。成年後或在馬上，或在官轎中，抑或在夜不能寐的時候，他也抓緊點滴時間來讀書思考問題。
正是司馬光少年時代的苦讀奠定了堅實的經史、文學基礎，才使他能手著不朽的巨著《資治逋鑒》，也正是他童年便養成了正直、誠實、質樸、仁厚的品格，所以才能入朝為相，成為北宋一代名臣。
三更燈火五更雞；正是男兒讀書時。韶華易逝，要想將來有一番成就，就要抓緊時間，發憤圖強，不要留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的喟歎。
李叔同也曾寫過這樣一首詞——《悲秋》，用來勸諫人們要珍惜時間：風乍起，黃葉飄，鏡裏朱顏，愁邊白發，日夕疏林抄。花事匆匆，夢影迢迢，零落憑誰吊。光陰催人老，縱有千金，縱有千金，千金難買年少。
是啊，光陰催人老，千金難買年少。從這首詞中可以看到，弘一大師對時間是多麼珍惜。在現實生活中，不少人對時間是沒有珍惜的意識的。君不見，夜晚燈紅酒綠，觥籌交錯，牌桌上你來我往，玩得不亦樂乎。這些人正在浪費時間，浪費生命，想有作為的人絕對要與他們劃清界限的。