“接下來，便是我的證明。開始我隻是懷疑方老師，因為她是心理輔導老師，出入實驗樓實在有些可疑，所以我把她定位了一號嫌疑人。之後就是班主任啦，由於他是教我們生物的，去實驗樓做做生物實驗是很正常的事情，我就沒放在心上，直到我把這幾天的觀察整體的分析時，我注意到一個細節。那就是每天但凡有老師去鎖門，都會先進實驗樓裏看看還有沒有老師學生在裏麵，然後班主任就會和鎖門的老師有說有笑的走了出來，但是當方老師鎖門時，班主任並沒有離開實驗樓。是方老師沒有看見班主任麼？我覺得不是，因為其他老師都能看見班主任，為什麼偏偏方老師找不到呢。所以，我的推斷是方老師知道班主任在實驗樓，但還是鎖上了大門。為什麼，因為班主任也有實驗樓大門的鑰匙可以從裏麵打開。”
“班主任為什麼會在實驗樓帶著不出來呢？換句話說，到底是什麼試驗能讓班主任花如此之多的時間？現在市裏麵正在評教師職稱，我從網上查了一下，班主任申報的課題是植物的呼吸作用，這麼簡單的課題需要這麼長時間來完成麼？所以我把它定位二號嫌疑人。以上就是我的推理。”
“我操，想不到你腦子還挺好使的麼！”劉琛拍了老馬一巴掌，把老馬拍的直咧嘴。
“現在嫌疑人也確定了，該用謝冬的方法證明了。”楊昭說道。
“總算能給陳偉和李茜報仇了！這次叫你們真相敗露，無處躲藏！”
“不急，等明天吧，買點東西看看陳偉去。老和尚，看好店啊，我們去去就來。”
我們一行人來到了第三醫院精神康複樓，院子裏還是三三兩兩的站著幾個病患，隻是一直在指揮交通的那個人不在了。
“那個交警不在了哎。”老馬說，“是不是康複出院了？”
“是的。”我們身後又出現了一個聲音。
“怎麼又是你？你是不是一天不見我們心裏難受啊。”劉琛望著那個與我們相遇兩次的醫生。
“怎麼，我在不該出現的時候出現了？”那個醫生好奇地說，“你們是不是有什麼陰謀？”
“對啊，我們準備炸醫院，你最好躲遠點。”
“那感情可怕，注意點別炸著自己了，上次聽那邊外科的同事說一個小孩把鞭炮塞嘴裏了，哎呦，那炸的啊，真是不能看……”
“哎好了好了，算你狠。”
我們來到二樓辦好了手續，跟著醫護人員往0079病房走。
“師傅，向你打聽個事，之前玻璃房裏那個交警跑哪裏了？”
“哪個交警？我怎麼不知道？”
“就是那個指揮交通的人，上周還見他在院子裏呢，是不是治好了？”
“哦，你說他啊，沒治好，現在不指揮交通了，升職了。”
“升職了？”
“對啊，現在改指揮飛機起飛了。”
“……”
“0079到了，15分鍾，注意把握時間啊。”醫護人員打開門讓我們進去，隨即把門關上了。
“陳偉，哥幾個又來看你了，怎麼樣了現在？”
“你看，陳偉還在畫畫啊。”老馬指著玻璃牆說。