圍觀的蛤蟆繼續喊著：“太艱苦了！你們不可能到達塔頂的！”其他的蛤蟆都被說服停下來了，隻有一隻蛤蟆一如既往繼續向前，並且更加努力地向前爬去。
比賽結束，其他蛤蟆都半途而廢，隻有那隻蛤蟆以令人不解的毅力一直堅持了下來，竭盡全力到達終點。
其他的蛤蟆都很好奇，想知道為什麼它就能夠做到。
最後，大家驚訝地發現——它是一隻聾蛤蟆！
你是要成功，還是要聽別人的話？如果有人說，你無法實現你的夢想，你要學會做一個“聾子”！
貝多芬學拉小提琴時，技術並不高明，他寧可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老師說他絕不是個當作曲家的料。
歌劇演員卡羅素美妙的歌聲享譽全球。但當初他的父母希望他能當工程師，而他的老師則說他那副嗓子是不能唱歌的。
發表《進化論》的達爾文當年決定放棄行醫時，遭到父親的斥責：“你放著正經事不幹，整天隻管打獵、捉狗、捉耗子的。”另外，達爾文在自傳上透露：“小時候，所有的老師和長輩都認為我資質平庸，我與聰明是沾不上邊的。”
沃特·迪斯尼當年被報社主編以缺乏創意的理由開除，建立迪斯尼樂園前也曾破產好幾次。
愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字。老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”他曾遭到退學的命運。
法國化學家巴斯德在讀大學時表現並不突出，他的化學成績在22人中排第15名。
牛頓在小學的成績一團糟，曾被老師和同學稱為“呆子”。
羅丹的父親曾怨歎自己有個白癡兒子，在眾人眼中，他曾是個前途無“亮”的學生，藝術學院考了3次還考不進去。他的叔叔曾絕望地說：“孺子不可教也。”
《戰爭與和平》的作者托爾斯泰讀大學時因成績太差而被勸退學。老師認為他：“既沒讀書的頭腦，又缺乏學習的興趣。”
這些人要不是堅持“走自己的路”，而是被別人的評論所左右，怎麼能取得舉世矚目的成績?
哈佛告訴學生：你是你自己人生的設計師，沒有人可以保證你的將來，更沒有人能保證你的生命。被別人保證，並且照著別人的保證去做的人，他的生命注定隻能平淡無奇、碌碌無為。隻有對自己的生命充滿激情和幻想的人，才會不斷地超越自己，達到一個又一個高峰，人生也才會因此而絢麗多彩、跌宕多姿。
如果將自己的發展依賴於別人的定位，而沒有自己的人生目標，沒有自我實現的欲求，就不可能做出一番事業。你的生命，要靠自己去雕琢。你要選擇自己的生活道路，確定人生的目標，也就是為自己“人生道路怎麼走”、“朝著什麼方向走”、“最終要達到什麼目的”進行設計。你要跳出別人的“定論”，勇敢地活出自己的精彩人生。
心理魔法書：
你是你自己人生的設計師，你是你命運的主人。成功不是一場等待，生命不是一個計劃，所有的行李已經備齊，出發的樂章已經奏響，你還在等什麼呢？出發吧，不要再找任何借口，請馬上行動！當你邁出第一步的時候，一個全新的人生將在你麵前展現。
人生之旅，由你全程駕馭
一味聽信於人者，便會喪失自己，便會做任何事都患得患失、誠惶誠恐。這種人一輩子也成不了大事。
從前，有一位畫家想畫出一幅人人見了都喜歡的畫，於是他用了很長時間，畫了一幅自認為很完美的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中做記號。
晚上，畫家取回畫，發現整個畫麵都塗滿了記號——沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嚐試深感失望。
畫家決定換一種方法去試試。他又摹了同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫麵又塗遍了記號——所有曾被指責的筆畫，如今卻都換上了讚美的標記。