通過這一課，學生們懂得了：擁有眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數種用途，並且任何一種用途都足以使一個人生存下去。這種教育的結果是，從這所學校畢業的學生，無論他們的處境如何，都生活得非常快樂，因為他們永遠對未來充滿希望。
哈佛教授通過這個案例告訴學生：一支小小的鉛筆有無數種用途，它可以用來畫線、做禮品、做潤滑粉，甚至還可以用來自衛。同樣，我們身體的每一個部分比如眼睛和耳朵也有許多用途，任何一種用途都足以讓我們生存下去。因此，無論處境如何，我們都可以保持積極樂觀的心態，在絕望中追逐希望的光芒。
心理魔法書：
每天給自己一個希望，我們就能夠充滿士氣地麵對自己的生活，而不是將時間花費在無盡的悲哀和苦悶上。生命有限但希望無限，每天給自己一個希望，我們就能夠擁有一個豐富多彩的人生。
停止抱怨，珍惜你所擁有的
隻要你還有飯吃，有衣穿，你就不應該抱怨生活。因為在這個世界上，還有很多人吃不飽，穿不暖，想想他們，你就應該珍惜現在所擁有的一切。
“事情怎麼會這樣呢？真是煩人！”“我這次考試沒考好，全都怪昨天晚上……”“考試題出成這樣，老師根本就是在難為我們。”這是不是你經常掛在嘴邊的話？心情不愉快的時候，這些抱怨的話好像不經過大腦自己就到嘴邊了，然後心情就會變得很沮喪。在這樣一種精神狀態下，不難想象，你犯錯誤的幾率自然要比別人高，許多新的煩惱又在後邊等著你，那麼你又開始新一輪的抱怨——沮喪——出錯——倒黴……
哈佛教授認為，抱怨隻是暫時的情緒宣泄，它可是心靈的麻醉劑，但絕不是解救心靈的方法。因而，他們經常告誡自己的學生：遇到問題，抱怨是最壞的方法。
羅曼·羅蘭說隻有將抱怨環境的心情化為上進的力量，才是成功的保證。也有人說，如果一個人青少年時就懂得永不抱怨的價值，那實在是一個良好而明智的開端。倘若我們還沒修煉到此種境界，就最好記住下麵的話：如果事情沒有做好，就千萬不要為抱怨找借口。
古人雲：人生之事，不順者十之八九，常想一二。這句話的意思是說人活在世上，十件事中有八九件都會使人不順心，但要常去想那一兩件使人開心的事。每個人都會遇到煩惱，明智的人會一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的應該盡力補救，無法改變的就坦然麵對，調整好自己的心態去做該做的事情。
一名飛行員在太平洋上獨自漂流了20多天才回到陸地。有人問他，從那次曆險中他得到的最大教訓是什麼。他毫不猶豫地說：“那次經曆給我的最大教訓就是，隻要還有飯吃，有水喝，你就不該再抱怨生活。”
人的一生總會遇到各種各樣的不幸，但快樂的人不會將這些裝在心裏，他們沒有憂慮。所以，快樂是什麼?快樂就是珍惜已擁有的一切，知足常樂。
抱怨是什麼?抱怨就像用針刺破一個氣球一樣，讓別人和自己泄氣。
其實，抱怨屬人之常情。“居長安，大不易”，難道不許別人說一說苦悶嗎?抱怨之不可取在於：你抱怨，等於你往自己的鞋子裏倒水，使行路更難。困難是一回事，抱怨是另一回事。抱怨的人認為不是自己無能，而是社會太不公平，如同全世界的人合夥破壞他的成功，這就把事情的因果關係弄顛倒了。
喜歡抱怨的人在抱怨之後，心情非但沒變輕鬆，反而變得更糟。常言說，放下就是快樂。這也包括放下抱怨，因為它是沉重又無價值的東西。
人們喜歡那些樂觀的人，是喜歡他們表現出的超然。生活需要的信心、勇氣和信仰，樂觀的人都具備。他們在自己獲益的同時，又感染著別人。人們和樂觀——包括豁達、堅韌、沉著的人交往，會覺得困難從來不是生活的障礙，而是勇氣的陪襯。和樂觀的人在一起，自己也就得到了樂觀。