第二天一早，吳汐按照約定來到樂博英語學校，因為這裏晚上和周末上課的學生最多，所以校長特意挑了一個人少的時間來接受采訪。校長年齡不大，隻有四十多歲，但是說起幼兒教育的問題卻頭頭是道：“我們樂博自誕生以來，持續研發和創新教育產品和服務，致力於培養快樂、自信、綜合素質領先、具備全球化競爭力的新一代，拓寬孩子的未來選擇之路。除此之外，我們還有自己的APP，幫助孩子在線下、線上課堂、家庭環境中能夠快樂的浸泡在英語海洋中。”
“我看樂博的老師都挺年輕的，不知道你們在挑選教師的時候有沒有自己的一套標準？”吳汐照本宣科的念著自己的采訪提綱，既然是宣傳性質的采訪，她當然不可能提刁鑽的問題，其實她最想問的是，從兩歲就開始讓孩子學習英語，真的能讓他們感受到快樂嗎？這種看似開放式的學習到底是對天性的釋放還是禁錮？
“我們的老師雖然年輕，但都是經過層層把關和層層篩選的，樂博最看重的並不是老師的英語水準，而是他是否有一顆愛孩子的心，是否可以完全站在孩子的角度來看待問題……”
辦公室的門突然被撞開了，剛才接待吳汐的前台慌慌張張的跑了進來，在校長的耳邊小聲的說著什麼。校長臉色一凜，她勉強衝吳汐笑了笑，“我出去處理點事情，一會就回來，你先在辦公室喝點茶。”說完她就跟在前台的後麵急匆匆的走了出去。
吳汐百無聊賴的坐在辦公室裏品著茶，她隱約聽到外麵有爭吵的聲音，但是既然校長刻意想瞞著她，作為合作夥伴，自己也不便出去查看個究竟。
“姐姐。”對麵的窗簾後傳出了一聲稚嫩的童音。
吳汐尋聲望去，看見窗簾的下麵有一雙小孩子的腳，他穿著黃色的運動鞋，露出一截蒼白的腳踝。吳汐心裏猛一哆嗦，怎麼在這裏也能碰到這些東西呢？她假裝沒聽到他的聲音，佯裝鎮定的拿起茶杯輕輕抿了一口。
“有點喝多了，去個廁所。”她故意把話講給窗簾後麵的人聽，然後從沙發上站起身，快速朝著門口走去。沒想剛握上門把手，她的衣角就被人給抓住了，“姐姐，你能看到我是不是？”
吳汐站著不動，她不願給自己惹上麻煩，但是又不忍心甩開那隻冰涼的小手，他一定孤零零的在世間遊蕩了好久，也被人無視了好久，所以發現自己能看到他後，才會這麼執著的纏著不放吧。
就在她猶豫不決的時候，那隻小手突然放開了她，吳汐看到一個小男孩貼著自己的衣服從門縫中鑽了出去，腳步匆匆的朝大堂的方向跑。
“等等，你去哪裏？”吳汐關上門，忙不迭的跟在他後麵跑了出去。