死湖黑洞裏的生活枯燥無味，穀崎風每日在洞內就是練術，除此之外，沒有別的娛樂活動。他三歲的時候，已經掌握了近三十餘種術。這在魔族的族史上，不得不說是一個奇跡。
鬼頭思索再三，還是決定將穀崎風送進魔族的幼兒園上學。一方麵，他想讓這個孩子過上正常孩子的生活，觀察他的心智變化；另一方麵，他想利用外界環境刺激這個孩子，進而激發這個孩子身體內潛藏的能力。因為他在黑洞中一直無法尋找到激發這個孩子潛能的方法，於是想到了外界的刺激。
穀崎風進幼兒園的時候，幼兒園的小孩都十分吃驚。不過經過幾個老師的奮力解釋，小朋友們才勉強接受了這個怪異的孩子。
之後穀崎風被分配到幼兒園小班一班，同桌是一個叫麻生拓的小男孩，大家都叫他小拓。
小拓是班級裏的差生，性格活潑開朗，喜歡搞惡作劇，尤其是對班裏的女孩子進行惡作劇。
班裏其他小朋友都對穀崎風很冷漠，沒有人跟他一起玩耍，除了小拓。小拓對他的同桌穀崎風表現倒挺熱情。
“你好，我叫麻生拓，初次見麵，請多多指教。”這是小拓第一次見到穀崎風的時候對他說的第一句話，說的時候一隻手伸了出來，示意友好地握手。
穀崎風把手搭在小拓的手上，輕輕握了一下，沒想到小拓竟“哇”的一聲大叫起來，然後連忙說道：“放手，放手，痛死了。”
穀崎風有點吃驚地看著自己的手，他不明白，自己也沒怎麼用力，對方怎麼會有這樣的反應。
小拓揉揉被穀崎風握過的手，認為這位大哥絕非一般人，於是堆積了一臉奸詐的笑容迎上去，說道：“大哥，我能不能做你的小弟？我想做你的小弟。”
穀崎風看了一眼小拓，這家夥倒長得挺機靈，一身瘦小的身子骨，兩隻大大的玻璃球似的眼睛，兩道向上伸展的濃眉，大大的嘴巴。穀崎風還留意到，這家夥和別的小朋友一樣，頭發是純純正正的灰色。然後他想起自己灰黃相間的頭發，一下子失落起來。
“好不好嘛？”小拓搖搖穀崎風的手臂，向他獻去幾個媚眼問道。
穀崎風感到一陣酥麻的感覺在自己的皮膚上蔓延，條件反射似的撥開小拓的手，順便做了個往外扔的姿勢。誰知用力過猛，小拓竟被他扔出了教室之外。
小拓倒也沒受傷，他站起來拍拍衣服上的灰塵，心裏暗道：“這小子一定不是尋常人。”然後灰溜溜地回到教室，一本正經地坐在穀崎風旁邊，沒有再敢提“小弟”的事。
幼兒園主要學的內容是魔族裏的一些生活常識和技能，比如穿衣、理發、烹飪、打掃等，還有就是一些魔族術的基本介紹，比如說術的分類、等級、特點、強度等。
這些內容早在穀崎風一歲的時候，鬼頭便已近教授過給他，他也早已掌握，因此他感覺幼兒園的學習內容十分無聊，常常都在課堂裏打瞌睡，而幼兒園老師對他打瞌睡的行為也總是視而不見。
有一天幼兒園一班來了個轉學生，是一個叫赤羽薔薇的小女孩。小女孩一頭灰色的長發，齊劉海，臉蛋粉粉嫩嫩的，甚是可愛。
班裏的小朋友們都雀躍起來，一陣陣掌聲歡呼聲刺入穀崎風的耳朵裏，他揉了揉眼睛，擦了擦口角流出來的哈喇子，從睡夢中醒過來。
這個小女孩被安排坐在了穀崎風前麵。不知怎麼的，穀崎風竟想起上次和鬼頭在餐館吃飯遇到的女服務員，想起洗浴中心共浴的男男女女，突然臉刷的一下紅了起來，嘴裏吐出兩個字：“女人！”
薔薇的聽力甚是靈敏，她回過頭狠狠地看了穀崎風一眼，說道：“嘿，小子，你說什麼？！”