這時他還在讀高中，成績平平。家裏人督促他學習的時候，他是這麼說的：“我的目標是做一個偉大的政治家，讀書做什麼?”他的這個目標看來是來自於那些偉大人物的激發。奇怪的是，他到底是怎麼想的呢？怎麼才能達到目標?
高三的時候，他已不專心學習，似乎也不想去考大學了，隻是看課外書，課外書當然都是一些政治人物傳記，像《林肯傳》、《丘吉爾傳》、《周恩來》等。除了看偉人傳記，他所做的就是玩了。他可能是想，林肯也沒有讀多少書呀，那些偉大人物都沒有讀多少書呀。在生活中，他也開始用偉大政治人物的眼光來看待人和事物。比如，他的妹妹和小姐妹鬧矛盾了，他就說：“你們兩個，吵什麼嘛!要團結，不要搞分裂。”在對待同學、家長時，他都以偉大人物的口氣說話。久而久之，人人都對他敬而遠之了。而他，由於沉浸在偉人的夢中，不好好讀書，最後連大學都沒考上。
這個年輕人擁有成功的夢想，卻不願為成功而積累，宛如守株待兔者一般，等待著成功從天而降，這樣的美事實現的可能真是微乎其微。
人生就像一張潔白的紙，全憑你手中的筆去描繪。玩弄紙筆的人，白紙上隻能塗成一攤胡亂的墨跡，隻有那些認真書寫的，白紙上才會留下一篇優美的文章。就像叔本華所說：“人在一生當中的前四十年，寫的是正文，在往後的三十年，則不斷地在正文中加添注解”，總之，人這一生全憑自己書寫，如果把你書寫成的作品比喻成露出水麵的橋梁的話，那麼，不懈地累積與堅持，就是水麵下的橋基，雖然人們看不見，卻是不可或缺的。
“沒有艱辛就沒有成就。如果你想取得成功，除了努力工作別無他法。”這是英籍荷蘭著名畫家阿爾瑪?埃德馬由衷的感歎。當有人問起，你是否崇拜過誰，是一位英雄？一位文學家？還是一位NBA球星……你可以用敬畏的目光注視著自己心目中的大人物，欽佩他們的豐功偉績。但是必須要記住這一點：並不是用一顆觸景生情的心，加上豐富的想象力就可以使你成為席勒。而是勤奮寫作和堅持不懈地推敲，才成就了一位偉大的詩人。
有人說過世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。天資奇佳的鷹和資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬裏，都離不開兩個字——積累。