5．老師引領我們進入知識的海洋
關於老師的讚美從來都沒有中斷過。有人說，他像園丁，不斷精心培育祖國的棟梁；有人說，他像蠟燭，燃燒了自己卻照亮別人；有人說，他像燈塔，時刻指引我們前進的航向；有人說，他像蜜蜂，在人間不斷辛勤勞作；有人說，他像石頭，讓別人踩著他開辟道路；有人說，他像輪船，載著我們駛向成功的彼岸；有人說，他像拐杖，支撐我們走好每一步！
他們年複一年地往返於教室和辦公室，他們在那條再也熟悉不過的路上，漸漸增添了頭上的白發，那曾經偉岸的身影逐漸變得瘦小蒼老。一根再也熟悉不過的粉筆就是他們耕耘的工具，那不過三尺的講台就是他們的舞台。沒有鮮花，這個舞台也不絢麗，但就是在這裏，他讓我們一步一步走向知識的海洋，他讓我們變得更富有。
在這個知識的海洋中，遇到的每一個難題和障礙，都是他幫助我們找到正確的解決方法。在我們迷失方向的時候，是他及時指引我們，不至於誤入歧途。遇到打擊和挫折時，是他在一旁耐心地開導，讓我們重新樹立起贏得一切的信心。在我們失敗的時候，是他幫助我們分析原因、改正錯誤，讓我們重整旗鼓，最後取得成功和勝利。
感謝老師把我們引進知識的海洋，像一根默默無聞的拐杖，給我們以力量去探索那永無止境的書山。讓我們能夠在知識的海洋裏更好地前行，讓我們從開始的幼稚逐漸走向成熟，從無知走向文明。
我們的成長和老師的諄諄教誨有著非常密切的聯係，正是他們的辛勤勞動，讓我們懂得了更多的道理，增加了我們的學識。我們所掌握的每一點知識，都浸透著老師的血汗。可以說，沒有老師的辛勤教導，就不會有我們的好成績。
還記得嗎？26個字母的發音，我們學了多長時間。現在看起來很簡單的東西，但是當時老師花費了多長時間，一遍又一遍地糾正我們的嘴型，教給我們正確的發音。
或許現在，你會說“l、2、3……”多簡單啊，誰不會寫。但是，當你剛接觸它們的時候，還是老師手把手教的。在老師的悉心教導下，我們慢慢地學會了數字。後來，老師教會了我們方程式、函數式，為我們考大學做了必要的鋪墊。在老師的教導下，我們慢慢地學會了規劃自己的人生。
老師就是我們成長道路上的坐標和領航人。沒有他們，我們就無法從懵懵懂懂中變得成熟，就不會從一無所知變得學有所長，就不會製定自己的人生目標；沒有他們，我們就不會有絢麗多姿的夢想，就不會知道理想的實現還需要自己用雙手去不斷地爭取和追求；沒有他們，我們的生命就不會因此而變得更加有意義。
“一日為師，終生為父”，我們當然明白，自己的每個進步、每一次成績的提高都離不開老師的辛勤耕耘，這其中傾注了老師無數的心血。
老師把我們引進知識的海洋，是我們的啟蒙人，他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦。老師的這些功勞我們應該時刻銘記在心。
或許你還在為老師留的家庭作業而抱怨連連，但是你不知道，在你忙著做課後作業的時候，老師在忙著批改前一天的作業。在你已經進入夢鄉的時候，老師很有可能在認真地批改著你的作業。課間活動，你可以盡情地去玩耍，但是老師要在教研室裏認真備課。如果不是他們兢兢業業地工作，我們的成績永遠也不會有太大的長進。試想，如果你的作業老師不批改，老師不備課就直接上講台，你所接受的知識能全麵嗎？你的學業能夠取得巨大的進步嗎？
我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講台上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加感謝我們的老師嗎？