怕“擔”責任，瞞報事實
某學校期末考試前一天，提前放學讓孩子回家準備第二天的考試。誰料，10歲的吳威卻約上夥伴在一施工工地大水坑玩耍時不慎溺水身亡。一天下午，當另外4名學生眼看著吳威落水而又無力救援時，竟結成“瞞報同盟”，將夥伴遇難一事窩在心裏長達14個小時！
一、事情經過
一天下午，家住某鄉的吳威的父親吳書棚吃完晚飯仍不見獨子回家，家人立即到附近尋找。在與吳威熟識的同學小武（化名）、小亮（化名）等人家中詢問，孩子們的回答卻都如出一轍：“不知道。”
對孩子的尋找一直持續到第二天淩晨2時，吳威的父母一宿未眠，並於第二天早晨將此事反映給兒子所在學校的班主任，班主任立即向學校彙報。學校教務處主任隨即找到小武和小亮等人進行詢問，一名與吳威同班的學生最終承認，吳威前日放學後與包括自己在內的4名同學結伴前去“玩水”，可吳威卻不慎滑落到摸不透深淺的水坑中，當即溺水身亡！
警察隨後趕到工地的大水坑邊，下水搜尋，10多分鍾後，吳威的屍體被打撈起來，母親劉霞見此情景當即一聲哀叫，暈死過去。
二、調查結果
據工地一位姓孫的負責人介紹，這個2米深的大坑是年初修建道路埋設管道時挖開的。由於此處地下水豐富，加上不時的降雨，令回填工作難以開展，工程也被迫於一個月前停頓下來。“我們安排了人員在附近巡邏，就怕有小孩發生意外，但無奈人手有限……”
據這個村的村委會主任說，坑中積水原本並不多，但近日的幾場大雨令水坑的水位高漲。“我們要求施工方立即將水抽幹，並迅速將此處兩個水坑填平，然後再追究施工方責任。”
在學校，這個學校的法律顧問說，就在前天下午，學校提前放學讓孩子們準備第二天的期末考試前，老師還專門上了一堂安全教育課，提醒孩子們注意安全，特別不要下河遊泳，可還是出了這樣的事。
調查發現，前天與吳威一道“玩水”的有4名同學，除2人與其同班外，還有1名六年級學生及1名三年級學生。當吳威發生意外後，4人均不約而同地選擇了沉默，直到出事14個小時後，才有人道出真相。
小亮，小學三年級學生，家住吳威家隔壁。在其母親勸說下，小亮才緊張地開始了與記者的交談。小亮說，前天放學後，吳威就叫上自己和另外3個同學一起去“玩水”。在出事水坑邊，吳威一個人脫去衣服，順著一塊木板滑到了水裏，不知道什麼原因，他突然沉了下去，掙紮了幾下就不見人了。其餘幾人立刻慌了手腳，起初，3人還手拉手想把吳威拉上來，無奈手短腳細，根本夠不上。幾番嚐試後大夥放棄了救人的想法。“我本想跑到外麵去叫人，但小武說，人救不上來大家都要負責，我那時候好害怕！他叫我們幾個回家都不要說，我就回家了。”
小武，小學六年級學生。小武稱：“昨天放學，我沒和吳威他們一起走，但走到水坑附近時，就聽到小亮他們叫我下水救吳威。我試了一下，踩不到底，就在水坑邊找，但是找不到。”
關於孩子們為什麼想到“瞞報”，孩子稱：“如果吳威死了，我們幾個都和他在一起，肯定要負責。”因此，他們選擇了沉默，回家倒頭便睡，希望一覺醒來後發現這僅是場噩夢。然而當記者問他，心目中的“責任”是什麼、覺得自己的做法對不對時，小武垂下頭，一言不發。
據了解，修正後的《中小學生守則》上，將“敢於鬥爭”的內容刪除，而“見義勇為”也從中小學生日常行為規範中消失。有人說，這樣更實際、更人性化，因為中小學生並不具備“見義勇為”的能力。
該校校長告訴稱，在安全和法製教育中，學校多次向學生灌輸這樣的思想：一旦遇上危險，在自己無法處理的時候，應及時向警察、老師或家長反映。誰知在這樣的教育下，孩子仍然堅持認為“救不了人就算犯錯”，這樣的結果大出學校意料。
由此可見，一個人樹立對夥伴負責的心是多麼的重要，如果當時那幾位學生不是怕“擔責任”而瞞報事實，而是及時采取措施進行求援，事情也許又是另外一種結果。