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一、 詩詞采擷
1． 用課文原句填空。
(1)但願人長久，___________ 。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
(2)感時花濺淚，___________。（杜甫《春望》）
(3)而現在，___________，我在這頭，大陸在那頭。（餘光中《鄉愁》）
(4)《遊山西村》中比喻困境中也往往會蘊含著希望的詩句是：
___________，___________。
2．閱讀下麵古詩，回答後麵的問題。
過零丁洋
辛苦遭逢起一經，幹戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裏歎零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
(1)“辛苦遭逢起一經”中“一經”指的是 _______
(2)用你自己的話描述“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”所反映的國家和作者個人的境遇。
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(3)反複誦讀詩中具有豐富內涵的畫線句，寫出它表達了作者怎樣的情懷。
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二、名著漫步
古典名著《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。讀下麵故事片段，指出其中的“他”是哪位水滸英雄，在他身上發生過哪些著名的故事。
他隻把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一麵收扮行李。俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你！”金老並女兒拜謝去了。他把這二兩銀子丟還了李忠。
1．“他”是水滸英雄：___________
2．與“他”有關的一個著名故事：___________