這估計也是f家人不希望雨天過多的與f接觸的原因吧。
雨天去海南的時候，f家人說f高中很忙，但後來其實f家人都知道，f的對象是高中同學，f也天天買吃的。
f眼中的雨天，估計就是客人，估計就路人麵熟看著打個招呼，客客氣氣的。
第三節很優秀的成績
f成績在某高校成績優異，各種得得獎狀。
雨天在某校，成績差，拖尾行為。
f不喜歡學習之餘，拿學習說事兒。
雨天反而覺得自己成績不好也沒有什麼，因為旁邊的姐妹臨近年齡段的女女都讀書到某時候，就外出務工了。在雨天看來自己的路是那樣的。
每天讀個課本，不就是當一天和尚撞一天鍾麼。現在看來真心不是那樣，書真心為自己學習的，看人家隨便一口流利的英語自己聽都聽不懂，別提說了。
f出於禮貌說雨天的學校也不錯，不過現在看來，學校真心不是一個級別的了。
就好比普通班的高分學生，到實驗班，就成績一般或者掛尾上。
雨天所處的學校即如上麵雨天說的未來發展是非常匹配的。個別例外純屬正常情況。
年齡不到一定程度，有些比較的東西是弄不明白的。
f成績好沒有自傲，雨天成績差也沒自卑，沒上進的想法，因為所有人的都這麼過的。雨天隻有，在考試低分墊底的時候才會感覺到彷徨，為了個畢業證書而彷徨，怕不能畢業，怕不能想臨近年齡的夥伴一樣正常打工當學徒什麼。
第四節f愛上遊戲
也許學校的知識學的太快，太枯燥乏味了。
f給自己找了點玩的，由一些同學帶著去玩遊戲去了。
男生估計都有那麼一段遊戲成謎期，有的是過了年齡段就好，有的是被家長修理的不準去玩，等等情況。
玩遊戲是娛樂，但是很多時候就是會被遊戲牽著鼻子走。即如雨天被泡沫劇牽著鼻子走一樣。玩著玩著，看著看著時間就過去了，學習的時間就這麼消磨掉了。
f成績跨了，f媽媽幫f退學了，帶著f去打工。
雨天成績也不怎麼樣？
雨天想等自己拿了著畢業證，可以去找f一起打工去。
第五節筆友
很多事兒都來得特別的順其自然。
雨天突然覺得自己沒有那麼討厭學習。
動力來源於一個女生。
信麼？
雨天認識某中學的學生，某中學的學生給雨天介紹了朋友，女女啦！
這女女也退學去打工回來複讀的。
雨天想說不定f也會回來複讀。
就問此女女怎麼突然想到回來複讀了
聊著聊著越有話題。
對於雨天想去退學找f的想法徹底被這新朋友打消了。
筆友說也許f某天就回來複讀了。
叫雨天好好念書，沒讀書，打工不好找合適的工作什麼的。
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人物紛紛出場了哇