忘了是怎麼認識f的了。
依稀的記得，認識f的時候，f是個很樂觀，很愛看動畫片的小孩兒。
即如別人說，f喜歡什麼，夏雨天喜歡什麼。
f是性格外向，有很多的朋友。
小屁孩的夏雨天，性格內向，朋友就那麼一兩個。
f喜歡笑，笑起來很陽光。
夏雨天的表情就像她的名字，夏雨天，很明了的下雨天，灰蒙蒙的下雨天等等。
第一節fvs雨天玩遊戲
f表麵很有禮貌的讓著雨天。
其實某類遊戲，是敵不動我不動的狀態，誰先動誰死。
貌似和喜歡這事兒是一樣的，雨天先對f有意思，死的必然是雨天。
n輪遊戲，雨天輸了n輪。
遊戲末尾。
f表示勝利了n盤出於再無戰意，自己先過，雨天第二，雨天勝的結果。
雨天剛剛開始不知道這遊戲不能主攻。
後來f說，主攻者先完蛋。
雨天不信屢戰屢敗。
f也在一邊假設看有沒有其他方法，讓主攻者不死，而勝出。
不知道是年齡太小，還是對這項遊戲了解的不夠深入。
終究是主攻者死的狀態。
持續這樣的遊戲沒有任何意義。
玩玩就沒有性質了。
想玩個有規矩，類似的遊戲，可惜工具不齊。
第二節出於禮貌好好相處
f說我喜歡什麼，
看那個星座，
聽那邊的流行音樂
可是這會兒
雨天表示，自己重來不聽某地流行音樂。
共同話題是要有，但是估計去找共同話題，貌似向來不是雨天的風格。
有自己的喜好。
也許後來沒有繼續作為朋友的聯係也是這樣。
真心沒有共同話題。
好多風格隻是抬杠。
雨天不愛讀書，
成績不好，
愛看泡沫劇
f愛看點對自己有益處的書。
後麵考上的大學，還有現在的工作，可以說明，多讀點對自己有益的書，對自己的人生是好的。同時有懂讀那些書，對成長中的大小孩兒很重要的監護人也很重要。
f幫雨天調好泡沫劇。
雨天自己看泡沫劇，
f自己看自己的書籍。
家教吧。
家教不同，也會出現不同的人生。雨天的家教比較隨意一點，任由起自然發展，雨天本性不壞，很多事兒，處理不錯，不如大小孩的雨天幾乎不亂花錢。
f一家好像對f有滿滿的期待，期望著f有天能夠成才。
雨天的爸爸媽媽好像比較希望雨天和自己年齡差不多的孩子一樣，讀點書打工，然後平安長大，有個自己幸福的小窩。現在看來是這樣的，父母對女孩兒最好的祝福也許在那些年看來就是有個好的歸宿。但是社會發展太快了，女孩兒在雨天這代人長大也得像男生一樣工作，那樣掙錢，或者要強一點得像爺們一樣活著。
f有讓雨天看自己看的書籍，雨天感性愛幻想，隻喜歡泡沫劇。