籍貫，荊南市；文化，高中；政治麵貌，共青團員；家庭住址，江蘇省荊南市建業區馬府街三號院5幢306室；在家庭成員一欄裏麵，赫然寫著兩個人的名字，父親，卞文清，荊南學院曆史係教授；政治麵貌，民進黨員；母親，陳穎，荊南市天妃宮中學教師；政治麵貌，中共黨員。
在社會關係一檔，隻寫著一個字：“無”。
現在來看卞寄秋的突然消失，恐怕和卞寄秋既無伯叔，又無舅姨有關。難怪很少有人到田家堡來看望卞寄秋。
“歐陽科長，在這份檔案資料中，沒有卞寄秋回城的記錄。如果回城的話，我們會在備注一欄裏麵寫上她的去向。”
朱主任此話一出，歐陽平的神色立刻凝重起來。
歐陽平從劉同誌的手中接過檔案夾，翻了前麵幾張，果然，在備注欄內，都有分配去向。
“朱主任，知青回城，你們這裏都有記錄嗎？”
“絕大部分有記錄。”
“絕大部分有記錄？這話怎麼講？”
“絕大部分的名額是通過我們知青辦分配下去的。有些知青是直接從市裏麵弄到名額的，還有少數人是從招工單位拿到名額的。直接從市裏和單位拿到名額，我們是不知道的。”
“他們的檔案材料不是在那麼知青辦嗎？”
“現在檔案管理很混亂，招工單位隻要查看一下他們插隊之前的戶口薄，再填一份表格就行了，我們這裏的檔案資料可有可無。”
接下來，小劉又找出了林靜的檔案資料。
歐陽平將有關內容記在筆記本上：1，林靜的招供單位，荊南市總工會。
2，林振華，荊南軍區政治部，主任。
3，唐潔，軍區總醫院幹部病區，護士長。
告別朱主任之後，三個人到去公安局找到了水隊長，然後去了荊南學院。
荊南學院一片寂靜，放眼望去，隻能看不到一個人，映入眼簾的盡是橫七豎八的標語和橫幅。凡是經曆過那場空前浩劫的人都知道，那正是文化大革命最瘋狂的年代，工人不安心生產，學生也無心上課，知識分子成了臭老九，到處在武鬥，社會秩序遭到嚴重破壞。
三個人在傳達室等了半個小時，才等來一個六十多歲的老頭子，傳達室的門上貼著一張紙條：“有事外出，稍等片刻。”
“你們找誰？”
“老人家，我們想找一下學院的領導。”
“找學院的領導？領導都被打倒了——有的在家反省，有的發配到幹校勞動改造去了。”
文化大革命確實有許多創新，它將封建社會的流放發配製度發展到了極致，封建社會將官吏流放到蠻荒無人之地，它將所謂的“走資派”流放到農村，並且美其名曰“幹校”；封建社會將罪犯發配到邊遠地區去服刑，它將知識分子打發到農村去接受“貧下中農”的“再教育”。不花一分錢，請貧下中農當教師，這是多麼聰明的做法啊！
“那麼，現在學校誰負責？”
“工宣隊。”
在學校的大門口，就有一幅非常醒目的橫幅，上麵寫著這樣一行大字：“工人階級必須領導一切！”
要想知道卞教授的情況，找工宣隊肯定不行的：“師傅，我們想找學院原來的領導。”
“你們可以去找寧副院長——寧副院長的家在馬府街5號院——出校門，朝右拐，走五六分鍾就到了。具體門牌號碼，我不知道，你們可以問人。在不在家，很難說，聽說他身體不好，我已經有兩三個月沒有見到他了。”