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其他類型
探索與創新
作者：
楊文傑/於繼江
唯美同人
26 萬字
連載
《探索與創新》正文
正文 強化管理保障作用提升管理工作水平
正文 “紅燭獎”十四年：一中教育的繁華之旅
正文 彰顯德育魅力為學生幸福人生奠基
正文 堅持科研興校方略做好教育科研工作
正文 明確目標追求實效全麵實施高中新課程
正文 實施教育創新提升辦學實力
正文 桃李天涯半世紀教改潮頭我爭先
正文 鑄造品牌學校培育世紀英才
正文 發揮優勢整體推進實現學校超常規發展
正文 打造一流隊伍爭創特色名校
正文 實施人才強校戰略?
正文 銳意進取育新人?
正文 在教學管理中提升?
正文 構建班級文化打造品牌班級
正文 培養“學優生”應重視四種心態
正文 對岸花開：淺談家長會的藝術
正文 構建充滿愛的和諧班級
正文 初中班級管理的一些有效做法
正文 尊重冬日的暖陽
正文 教人求真學做真人
正文 用愛心孕育成長
正文 加強教師自身修養?
正文 求真務實全力做好班主任工作
正文 讓心境綠化：增進學生?
正文 用“心”教育培養學生健康成長
正文 淺談如何上好小學德育課
正文 回歸生活：當代道德教育的必然取向
正文 研究性學習麵臨的理論和實踐問題
正文 中學物理概念教學的基本方法
正文 有關作文素材創新的思考
正文 提高化學課堂教學效率的幾點做法
正文 新課改下對高中英語教學模式的探討
正文 簡論教學中的“教”與“不教”
正文 語文教學中的德育滲透
正文 培養自主學習能力突顯學生主體地位
正文 高中曆史新課改教學反思之我見
正文 教育信息資源有效應用對策研究
正文 對語文學科研究性學習的嚐試研究
正文 賞識教學模式在教學中的應用
正文 英語互動教學模式的應用
正文 初中數學教學改革的一些探索
正文 探索語文教學規律提高學生語文素養
正文 論青少年學生創造性思維的培養
正文 運用科學技巧促進英語教學
正文 初中作文課教學反思
正文 初中英語形成性評價研究
正文 淺談初中政治課教學中妙語的運用
正文 在曆史教學中滲透德育
正文 淺談新課程下生物探究教學的實施
正文 在化學教學中滲透環保教育
正文 加強德育滲透注重素質教育
正文 開展學校心理健康教育的有效途徑
正文 俄語教學中的德育滲透
正文 教學模式、學習模式和班級管理模式三者和諧互動的研究
正文 一堂創新好課的“＋、－、×、÷”
正文 在語文教學中培養學生創新能力
正文 小學低年級坡度練筆的幾點嚐試
正文 數學教學中培養學生創新思維的做法
正文 淺談語文課堂教學中的積極評價
正文 信息技術與學科教學整合的探索與思考
正文 建構主義理論支撐下的課堂教學模式思考
正文 對電腦美術課的一點思考
正文 彰顯大組風範打造精品團隊
正文 “組”和萬事興：生物教研組和諧奮進
正文 提高教研水平打造特色團隊
正文 發揮團隊優勢努力推進教研組建設
正文 腳踏實地開拓創新建設研究型教研組
正文 打造特色教研組熔鑄精英之團隊
正文 抓精細重實效勇創新在探索中努力前行
正文 勇於探索校本教研在創新中煥發活力
正文 務實創新凝心聚力實現特色教研新跨越
正文 建設學習型團隊促進教學教研水平提高
正文 強化角色意識提升服務水平
正文 學校圖書館建設的幾個關鍵點的思考
正文 有誌育人三春雨露遍灑
正文 黑發積霜織日月粉筆無言寫春秋
正文 讓英語教學燦爛如花的美麗使者
正文 近觀眼前滿目春放眼遠處春更濃
正文 三十載耕耘無怨無悔
正文 身體躬行隻為桃李芬芳
正文 千帆競發自當勇立潮頭
正文 教育之花在愛中綻放
正文 事業在摯愛中延伸
正文 璀璨學生明媚天空的化學元素
正文 晨光有愛波瀾無聲
正文 癡心一片終不悔嘔心瀝血育英才