第二，反躬自問
對於別人的嫉妒，一是不怕，二是要善於從冷嘲熱諷中發現和汲取對自己有用的東西。在被人嫉妒的時候，不妨冷靜分析一下，這些風言風語是怎麼引起的，說得對還是不對。有些逆耳的挖苦，常常說到了自己的痛處，有時比和顏悅色的批評更一針見血，擊中要害，即使是完全無根據的風言風語，也不妨引以為戒。如有人說是“假積極”，那就將“切莫假積極”作為自勉，更加努力學習；又如有人說是“圖表揚”，那就以此作為鞭策，埋頭苦幹不圖利，多做好事不揚名。
第三，依靠老師，做好嫉妒者的工作作為被嫉妒者，自己不要直接出麵，可以向老師反映，同時，積極配合老師，對好嫉妒者做好說服、解釋工作。要相信，隨著精神文明建設的深入開展，嫉妒之風是一定會越來越小的。
總之，麵對別人的嫉妒不能害怕，更不用擔憂，隻要自己問心無愧，刻苦努力。那些嫉妒你的人嫉妒你也正是看到了自己的劣勢和缺點，相信他們在嫉妒之後會反思自己。從另一方麵來說，別人的嫉妒也對你自身能力的提高起到了促進作用，在這過程中你不要驕傲，要學會幫助他們，搞好精誠團結，不要脫離他們，你的學業會更上一層樓。開玩笑惹怒同學，怎麼辦？
同學之間，朝夕相處，彼此少年心情，難免相互逗趣，開開玩笑，這本是正常現象，可有時沒掌握好“度”，過了火，對方因而惱怒，遇到這種情況，切莫與之“頂牛”，這時最易翻臉，傷感情，因為畢竟是你對人家開玩笑且“開過了頭”引起的。
一般來說，開玩笑本身並非壞事，從心理學的角度分析，開玩笑表現了一個人的含蓄、詼諧、幽默的性格特征。人們之間開玩笑可以幫助心理的溝通，增進心理認同，達到了解別人，表現自己的作用。因此，適度地開玩笑，不僅有益自己適應社會生活，也有益於被開玩笑的人適應環境；適度的玩笑有時還能消除隔閡，避免人際關係的緊張，協調人們之間的關係。但是，玩笑開過了頭，效果往往適得其反。
開玩笑首先要出於善意，目的是為了增進友誼，調節氣氛，或為了幫助他人擺脫窘境等，絕不能乘開玩笑之機打擊他人。其次，開玩笑要體現相互尊重。例如有人給別人起帶有侮辱性的綽號，這就失去了對他人的尊重。我們每個人難免有某種“痛處”或“短處”，如某些缺點、隱私、缺陷、不幸等。這些往往影響一個人的自尊心，有損一個人的尊嚴。還會波及一些相類似或近似的問題，這就在人們心裏形成了一個所謂“心理的敏感區”。有的人開玩笑時專門嘲弄他人，甚至對人“揭短”，這是極為低劣的，極易引別人的反感，甚至惹出大禍。
所以，過了頭的玩笑，會由於每個人的個性不同，反應的方式也各不一樣。有的會很激烈，使矛盾激化，傷害彼此感情，產生對立情緒和不易消除的隔閡；有的人性格內向，惱羞成怒卻又不願流露，會因此耿耿於懷甚至走上絕路。
綜合以上所述，當要開玩笑時，你還應該注意以下幾點：
一、要根據說話的對象來確定
人的性格各不相同，有的活潑開朗，有的大度豁達，有的則謹小慎微。對於不同性格的人，開玩笑就要因人而異。對於性格開朗、寬容大度的人，稍多一點玩笑，往往可使氣氛活躍；對於謹慎小心的人，則應少開玩笑；對於女性，開玩笑要適度；對於老年人，開玩笑時應更多地注意給予對方尊重。總之，開玩笑要以不傷害對方的自尊心和讓對方感到輕鬆、愉快為準。
二、要根據說話對象的情緒來確定同一個人，在不同的情況下會有不同的心境和情緒。當說話對象情緒比較低落時需要安慰和幫助，這時不要和對方開玩笑，弄不好對方會認為你是幸災樂禍。開玩笑要選擇在大家心情都比較舒暢時，或是在對方因小事而不高興，並能通過笑話把對方的情緒扭轉過來時為好。
三、要按說話時的場合、環境來確定開玩笑要講場合、環境，當別人正在專心致誌地學習和工作時，開玩笑會影響別人；在莊重的集會或重大的社會活動場合，開玩笑會衝淡莊重的氣氛；在一些悲哀的環境中，則更不宜開玩笑，這樣會引起人們的誤解。此外，在大庭廣眾之前，也應盡量不要打趣逗笑。
四、要注意內容健康、情調高雅切忌拿別人的生理缺陷開玩笑，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。同時，還要忌開庸俗無聊、低級下流的玩笑。開玩笑的內容應帶有思想性、知識性和趣味性，使大家在開玩笑中學到知識，受到教育，陶冶情操，從中收到積極的效果。