二、疏導與宣泄
平時你要有意識地與他多接觸、多溝通、多交流，創設條件，讓他能盡情地傾訴形成不良性格的原因。遇到矛盾和衝突，就及時讓他訴說自己的委屈，並給予開導和安慰。
三、鼓勵與學習
要鼓勵他多學習，尤其要多讀有關修養方麵的書籍。要使他認識到，為人心胸狹窄的危害，更要使他懂得，人的性格有差異，但這種差異並非不可逾越，重要的是在於人生曆程中的鍛煉和培養。要欣賞他的專長，誇獎他的優勢，讓他能看到自己的長處，增強克服性格缺陷的勇氣，鼓勵他不斷探索“重塑自我”的途徑和方法。
四、參加集體活動
鍛煉氣量的好方法是“不要脫離集體”。這是專家的金玉良言。對於你的朋友來說，積極主動地參加班級和學校的集體活動，通過活動，有意識地培養和造就良好性格，這才是最好的途徑和辦法。因此，你要鼓勵他，多多參加集體活動，通過活動，幫助你的朋友成為一個興趣廣泛、性格開朗、喜愛交往的現代青少年。不懂得到朋友家“串門”的規矩，怎麼辦？
年輕人正是精力旺盛的時候，誰不喜歡多交幾個朋友呢？朋友之間的互相往來，對於交流思想、溝通信息、增進感情、推動學習，都是大有裨益的。
可是，有的學生朋友卻因為這件好事在發愁。他們也喜歡到朋友家去“串門”，可是去了幾次以後，就感到主人的熱情在“降溫”，有人甚至感到自己簡直像個“不受歡迎的人”。這是怎麼回事呢？
其實，道理也很簡單：訪友是一門學問，到朋友家“串門”也要講規矩。這種規矩不是可有可無的繁文縟節，而是一個人文化素養、道德水準的外在表現。每一個當代學生，都應該懂得這些基本常識。
那麼，訪友做客後該注意些什麼問題呢？我想，大致有這樣幾個方麵：
一、要選擇適當的時間
有的學生朋友認為，我和朋友關係不錯，啥時候去跟他聊聊還不是一樣？這種看法是欠考慮的。和朋友交談是件好事，但它畢竟不能隨心所欲，隻應該在你和朋友都有閑暇的時候進行。你也許會有這樣體驗：老師交給你的材料還未寫好，你剛在桌上鋪開了稿紙，卻來了個朋友找你聊天，結果他談了些什麼你根本就沒聽進去。由此可見，訪友做客一定要選擇適當的時間，特別是要替人家考慮，盡量不要占用朋友的學習時間，做客不要過於頻繁，時間也不要太長，以免給朋友帶來麻煩，影響學習和休息。
二、要注意自己的舉止
文明禮貌是每一個人都應當具備的基本素質，即使到自己的朋友家去“串門”，也不應例外。就拿敲門來說吧，有的小夥子上門做客，用拳頭使勁捶門，甚至用腳去踹門，這樣的“通知”方法隻能使主人感到不快。還有的人在朋友家裏高蹺著二郎腿，旁若無人，甚至亂丟果皮、煙蒂，隨地吐痰，這樣的行為更會引起人家的反感。所以，我們應該使自己的舉止文雅大方，妥帖得體。到別人家裏去做客，對人家的家庭成員，特別是長輩老人，要熱情問候；對主人給予的招待，要及時道謝；要尊重別人家裏的衛生習慣，不要給人家帶來麻煩；如果你帶著弟弟去“串門”，就得告訴弟弟不要亂跑亂叫，不要翻動和拿走人家的東西，更不能隨地大小便。這樣做，才會使對方感覺到你對他的尊重。
三、要選擇合適的談話內容
朋友之間的往來，是建立在感情融洽的基礎上的，朋友之間的交談，也是一種平等的思想交流。所以，和人家談話時，首先要耐心聽取人家的意見，讓人家把話講完。如果自己有不同看法，也應該盡量用委婉的方式、和緩的口氣講出來，切不可當麵就激烈地駁斥對方的看法，使主人在家裏感到難堪。還須注意的是，除非特別必要，一般不要提及主人不願談起的事情。如果你要請朋友幫你的忙，如事情簡單，你就不妨直言，無須轉彎抹角；如事情複雜、棘手，你可以先談些相關的事情來探詢主人的態度，這樣，就不會使朋友感到過於為難。
“串門”的規矩還真不少呢！上麵談到的隻是常遇到的一部分問題。隻要我們注意了這些，就會使自己成為一個受人歡迎的人。