活動2 傳花環
活動場地：不限。
人員要求：相互之間較了解的人，可以是一個班級的，也可以是一個宿舍的。
材料準備：花環、錄音機。
活動目標：了解在別人的心目中你的性格特點，反思自己對別人的認識是否全麵。
活動流程：
小組裏的成員圍坐成圓圈。隨音樂傳遞花環，看看音樂停止的時候花環在誰手裏。
小組裏的其他成員說出拿花環的人的性格特點。說得越多越好，可以舉生活中的例子證明。
小組內輪流進行。
引導討論：
你是否有自己沒有意識到的性格特點？
你原來對她／他的性格的認識是不是全麵的？
項目說明：
有一個好萊塢明星曾經說過：“我不是我自己認為的我，而是觀眾認為我是怎樣的，那才是我。”很多時候，自己對自己的了解不是最全麵的，“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中”，說的也是這個道理。自己對於自己的認識往往是有局限的，所以可以充分利用身邊的資源更好地了解自己的職業性格。就如德國一句諺語所說的“隻有在人群之中，才能認識自己”。
理論拓展
1 什麼是性格
在國外的心理學文獻中，性格一詞來源於希臘語，意為雕刻的痕跡或戳記的痕跡。這個概念強調個人的典型行為表現和由外部條件決定的行為。我國心理學界傾向於把性格定義為：
一個人經由生活經曆所積累的穩定行為習慣傾向。性格的成因複雜，是外部因素和內部因素交互作用的產物。每個人會被描述為“安靜”“內向”“外向”或者是“敏銳”，這些詞常常用來描述性格。
2 認識性格的必要性
為什麼有的同學健談，而有些卻總讓人感覺他們和別人無話可談？為什麼有的人能觀察第三章 了解自己 職業心理探索８５入微，而有些人總是大大咧咧？世界上沒有一無是處的性格，性格可能使人處理某些事情時感到坐立不安，但處理另一些事情時卻覺得猶如神助，隨手撚來。性格的特征不同，其行為習慣就不同，行為習慣的差異，就決定了職業或崗位的選擇。當不同的性格選擇了與之匹配的職業或崗位時，才能更好地發揮自己的獨特性。比如，從事財會工作，最好具有的性格是獨立性強、能夠當機立斷，具有懷疑精神並且聰慧富有才識，還需要具有敏感性和恒心；擔任推銷主管，最好是樂群外向、敢為、精明，具有當機立斷的魄力；擔任業務經理，最好具有的性格是樂群外向、具有很強的探索精神，並且能夠獨當一麵敢作敢為；從事編輯工作，最好具有的性格是敏感、富於幻想，做事細致認真。隻有自己的職業崗位選擇與自己的性格符合，一個人的無限潛力才會源源不斷地被挖掘。所以，了解自己的性格特點是進行職業生涯規劃、選擇未來職業的一個重要環節。
3 性格探索的工具——MBTI
1）MBTI介紹
ＭＢＴＩ（Ｍｙｅｒｓ-ＢｒｉｇｇｓＴｙｐｅＩｎｄｉｃａｔｏｒ）的理論來源於著名心理學家榮格（ＣａｒｌＪｕｎｇ）有關知覺、判斷和人格態度的觀點，榮格從心理結構的角度對個性進行研究，其理論又經後來美國的布裏格斯（ＫａｔｈｅｒｉｎｅＣ.Ｂｒｉｇｇｓ）和梅葉爾（ＩｓａｂｅｌＢｒｉｇｇｓ-Ｍｙｅｒｓ）母女加工整理，加入了判斷型、理解型兩個新的緯度，從而形成簡明實用的“榮格-梅葉爾的個性說”（ＭＢＴＩ）。第二次世界大戰爆發以後，她們看到很多人走出家門，走上工作崗位，但是很多人所做的工作和他們的性格並不一定匹配，於是ＭＢＴＩ就被設計出來測量人與人之間的不同，以尋求最佳的人職匹配。
ＭＢＴＩ幫助確定人的性格特征，作為有許多研究數據支持的心理測評工具，有較高的信度和效度。ＭＢＴＩ在２０世紀８０年代以後逐漸獲得人們的認同，如今，已經被翻譯成中文、日文、西班牙文、法文、德文及其他語言，被廣泛運用在了解自我和發展、組織發展、團隊建設、管理與領導培訓、婚姻輔導、職業發展和指導、問題解決、人際關係谘詢、教育與課程發展等。
2）MBTI的四個維度
ＭＢＴＩ用於衡量個人類型偏好（ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ），或稱作傾向。所謂偏好，是一種天生的傾向性，是一種特定的行為和思考方式。這些偏好沒有好與壞的區別，卻形成了人與人之間的不同。ＭＢＴＩ用四個維度偏好二分法來評估一個人的類型偏好，每個維度偏好二分法均由兩級組成。
下麵就逐次介紹ＭＢＴＩ的四個維度。
外傾Ｅ或內傾Ｉ；感覺Ｓ或直覺Ｎ；思考Ｔ或情感Ｆ；判斷Ｊ或知覺Ｐ。
（１）能量傾向
①外傾型
“我是一個性格開朗的人，很喜歡很多人在一起聊天啊，逛街啊，所以朋友很多。我覺得這樣很有意思。在自習室學習的時候，也不喜歡自己在一個空曠的大屋子裏，願意找一個已經有人學習的教室。”