條件複句、假設複句、目的複句都有主有次。概括時要保主舍次。
一、條件複句
條件複句中分句之間的關係是條件和結果的關係。一般來說，條件是次要的，結果是主要的。
常用的關聯詞有：“隻要（隻需、一旦）……就（都、便、總）”，“隻有（唯有）（除非）……才（否則）（不）”，“無論（不論）（不管）（任憑）……都（也）（還）（總）（總是）”等。請分辨下列句子中的主次：
隻要煤礦一開工資，這個城市總要熱鬧那麼幾天。
白天晚上，隻要她沒睡著，嘴裏就哼哼唧唧地唱歌。
一旦掌握了要領，就很容易深入下去了。
正是有了他的幫助，萍兒才感到生活充滿了希望。
無論什麼時候找到他，他總是很真誠、很熱心地對待我們。
不管窮人富人，男兒女娃，在讀書問題上都是平等的。
不是所有的條件複句的結果都是主要的，例如下麵這句的主要部分就是條件：
回去把你們的糧食、錢財、土地老老實實地分給老百姓，要不然絕饒不了你們。
二、假設複句
假設複句的次要部分提出一種假設的條件，主要部分說明在這種假設條件成立下產生的結果。
常用關聯詞有：“如果（假設、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、萬一）……就（那就、那麼、那、則、便）”，“即使（即便、就是、就算、縱使、縱然、哪怕）……也（還）”，“再……也”。請分辨下列句子中的主次：
假如細細地聞，你就會發現酒裏蘊含著一種幽幽的香氣。
即使沒人提醒，你也應該時時嚴格要求自己。
即使理智上明知是不可能的事，至少在情感上還是要做最後的努力。
就算真的下崗了，他也可以用自己的本事去修理家用電器，養家糊口應該沒有問題。
即使我們有什麼過錯，他也總是能原諒我們。
縱然這次僥幸過關，他也無法闖過最後關卡。
三、目的複句
前一分句是主要的，提出一種動作行為；後一分句是次要的，補充說明動作行為的目的。
常用關聯詞有：“以、以便、用以、借以、好讓、為的是”，“以免、免得、省得、以防”。請分辨下列句子中的主次：
他吃飯時都要喝上一杯燒酒，以緩解滲透在身上的陰冷。
人類不得不發明各類儀器，借以延伸感官。
他要她站開一些，以防他躍出井口時撞傷了她。
歐洲國家都希望波黑戰亂及早結束，以免影響歐洲的和平安全和一體化進程。
不是所有的條件複句、假設複句、目的複句在概括時都能保主舍次，如果舍掉偏的一麵，意思會發生改變，或產生誤解，就不能采用保主舍次的方法。例如：
平凡的工作隻要和遠大的理想結合起來，便會產生極大的樂趣。
這個條件句保主舍次變成“平凡的工作會產生極大的樂趣”，會變誤認為“平凡的工作在任何情況下都能產生樂趣。”
隻有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。
這個條件句保主舍次後變成“能把事情辦好”，可能讓人誤以為“不管怎樣都能把事情辦好”。
倘若回到老家，這種機會幾乎就是天方夜譚。
這個假設複句保主舍次後變成“這種機會幾乎就是天方夜譚”，就會使人產生誤解。
除非讓他親自去解釋，否則永遠也別指望得到原諒。
這個條件複句保主舍次後變成“永遠也別指望得到原諒”，改後句意發生了改變。
四、選擇複句