由於沒有老師的指點，陳景潤自己對自己因材施教，在惡劣的條件下，踏上了一條數學征程。
人生哲理
數學家華羅庚說過：“我們每個人手裏郝有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。”其中。理想作為成才的關鍵，尤為重要。陳景潤雖然家境不好又內向木訥，不善交流，卻心懷理想，自學成才，終於點燃了數學火花。
作為當代小學生，應該向陳景潤學習，不要為自己安於現狀而找出一大堆的客觀理由。每一個人都應該有自己的理想，為自己的理想拚搏、奮鬥，克服重重困難，排除一切阻礙，是每一個人成才的前提條件。
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想別人不敢想
比爾·蓋茨出生於律師和教師之家，這個家庭的大人非常注意小蓋茨的智力開發和培養。蓋茨三四歲時，母親外出總是把蓋茨帶在身邊，當她在學校裏向學生講解西亞圖的曆史和博物館的情況時，蓋茨總是坐在全班最前麵，盡管蓋茨是個好動的孩子，但在教室裏他表現得比其他學生還要專注、認真。
蓋茨從小酷愛讀書，盡管他是個兒童，但他喜愛讀成人的書。在自己家裏，他可以隨意翻閱父母的藏書。他7歲的時候，最喜歡讀的書是《世界圖書百科全書》，他經常連續幾個小時閱讀這本大全，一字一詞地從頭讀到尾。小蓋茨的父母還盡可能地給他提供各種機會，當他逐漸長大時，父母鼓勵他參加童子軍的野營活動，小蓋茨從與其他孩子的相處中得到了友情的滿足。
自從蓋茨進湖濱中學那間小計算機房的那一天起，計算機對他就產生了一種無法抗拒的魅力。15歲時，他就為信息公司編寫過異常複雜的工資程序。1973年春，他被哈佛大學錄取後，更一發不可收，經常在計算機房通宵達旦地工作。有好幾次，蓋茨告訴父母，他想從哈佛退學與他人一道幹計算機事業。但父母極力反對兒子開公司，尤其是畢業以前。父母還請了受人尊敬、白手起家的一個著名企業家斯托姆來說服蓋茨打消開公司的念頭。斯托姆不但沒有勸阻他，反而在傾聽了這位十幾歲孩子的演說後，鼓勵他好好幹。1977年蓋茨正式退學。他不是厭倦哈佛，而是希望另有遠大前程。
進入20世紀80年代後，IBM開始尋求合作夥伴，在與蓋茨交談了5分鍾後，IBM的人認為這是與他們打交道的最出色的人物之一。此後，蓋茨為自己的人生寫下了更引人注目及有趣的故事。
人生哲理
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”比爾·蓋茨就是這樣一個人。不論是兒時年代，還是成年創業期，他總是能想別人之不敢想，做別人之不敢做的事情。從哈佛中途輟學，對於任何一個人來說，都是連想都不敢想的事情，而蓋茨卻毅然做出來了。
比爾·蓋茨誌向高遠，為實現自己的夢想勤奮工作。小學生們應該學習他的這種精神。
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滿懷希望才能靠近目標
美國石油大王洛克菲勒14歲時，就讀於克利夫蘭中心中學，放學後，他常到碼頭上閑逛，看商人做買賣。有一天，他遇到一個同學，兩人邊走邊聊起來。那個同學問：“約翰，你長大後想幹什麼？”年輕的洛克菲勒毫不遲疑地說：“我要成為一個有10萬美元的人，我準會成功的。”
中學畢業後，洛克菲勒便決定放棄升大學，到商界謀生，為了尋找工作，他在克利夫蘭的街上跑了幾個星期，拿定主意要找一個前程遠大的職業。他的眼界頗高。他後來回憶道：“我上鐵路公司、上銀行、上批發商那兒去找工作，小鋪小店我是不去的。我可是要幹大事的。”
1855年9月，他在一家經營穀物的商行當上了會計辦事員。從此，這個日子就成了他個人日曆中的喜慶紀念日，他把它作為第二個生日來慶祝。“就在那兒，我開始了學做生意的生涯，每周工資是4美元。”他追憶道。
他工作勤勤懇懇，不久就養成了對數字的好眼光。他除了記好賬外，還為商行的經營出主意。有一次，商行買入一批大理石，打開包裝後竟發現高價購進的大理石材上有瑕疵，商行老板感到沮喪而又無計可施。這時，頭腦靈活的洛克菲勒建議把責任推到負責運貨的3家運輸公司頭上，向這3家公司分別提出賠償損失的要求。這個絕妙的主意使商行得到的賠款比原來高出兩倍，商行由此得到一筆“飛”來的橫財。洛克菲勒這種天生的經商能力頗得老板賞識，很快給他提了薪，工作第一年他掙得了300美元。