每年，武林總會舉辦一至兩屆“武林比武大會”，來檢驗學生對一年所授的“武功”是否掌握要領。而更多的是搞些突然襲擊，不知哪天會來個武功切磋，弄得徒兒們措手不及，大多被打了個落花流水。每次武功切磋成績顯著的，說不定能成為新一屆的武林盟主。而那些倒黴蛋們，有可能會被逐出師門，從此流浪江湖。
故為了生存，每次考試的考題內容，便成為校園裏最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機。有哪位學子不想得到好成績。優良的成績從何而來，不就是由那薄薄的兩張紙片來決定的嗎？考試範圍及試題內容如同武林中的《葵花寶典》一般，成了萬人追逐為之尋找一生的對象。得到它就可以稱雄整個武林，這誘惑還不夠大嗎？不過習武六年多了，我們這些老實巴交的習武之人，早已不去奢求那誰都想知道的天機了，因為那是根本不可能得到的，既然這樣還不如多花一些時間去勤加練習，勤能補拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師兄弟又各自忙開了——“這裏要分析透徹，看這不是有兩個死穴嗎（全等三角形對應角），點住這裏就可以擊潰全局（解答出題目）……”這位可是我們這裏的“大俠”啊！他不但武功高超，而且武林道德極佳，是被我們一致公認的武林盟主。看他又是一副胸有成竹的樣子。不過他的盟主位子也不是十分牢靠的，不時有人對這寶座發動猛烈的進攻。的確，每次武林盛事不是打得個六親不認，就是拚得個你死我活、魚死網破。
再看看這兩位仁兄，還沒有開始比武，就已經忍不住地先開戰了。隻見他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”（其實是一把直尺和一把角尺）在不停地比劃，“這第十八招（第十八題）明明就是‘反龍出嬌’（反證法）！”“什麼，明明就是‘同心而謀’（同一法）嘛！”雙方爭得麵紅耳赤。唉，這種情況在這裏比比皆是。瞧！這位老兄正在用黯然銷魂掌中的“行屍走肉”（睡覺）在為自己減壓呢。看那位，正在努力地將“武功心得”（公式）抄在桌上，想鋌而走險？好兄弟，行不通啊！
喧鬧的場麵全都隨著“師傅”的到來而戛然停止。那嚴肅的老人並不像張三豐那樣和藹，飽經風霜的臉上已有歲月留下的痕跡。聽師兄說他年輕時也是顯赫一時的大俠，退隱江湖後所收的眾多弟子，十有八九都成了武林裏的中流砥柱，個個都為光大本門派立下了汗馬功勞。想到此時，敬仰之情油然而生。忽聞輕輕咳嗽聲，打破了我的沉思，隻見師傅他慢慢地走上講台，抄起“屠龍刀”（粉筆）在眾徒弟麵前，將那套我們百思不得其解的“刀法”（題目）從頭至尾地給演示了一遍（抄在黑板上），並將“破解套路”（解題思路）詳盡地解釋了一番，說得大夥拍案叫絕，大呼痛快痛快。因為這也是我一直夢寐以求急需掌握的刀法啊。接著他又不作休息地為我們破解了另一套劍法，並告知我們怎樣修煉“內功”（添輔助線）。可能是劇烈的運動再加上年歲已高，拿“刀”的手似乎有些顫抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾停口，一邊強忍咳嗽一邊斷斷續續地為我們作耐心的講解。所有在場的人都有些擔心，怕他一不小心“走火入魔”（昏倒），可心中卻充滿了無限感激之情。
“為了他，我要好好地操練、認真地比試。”調皮的師兄動情地說，眼眶似乎有些濕潤。一個時辰飛馳而過，講解完畢，師傅依依不舍地走出了教室，出門前他還再三囑咐我們要選把“好劍”（學習工具），真是細心至極！
終於到了大比武的日子。這次比武的意義非同一般，各位“長老”（校方領導）全都親自出馬到場督戰。他們要在這次考察中選出幾位後起之秀去參加全國武林大會，難怪師傅要那麼認真啊！我有些緊張，怕平時練得不夠賣力而疏忽了什麼重點。更想知道今年的《葵花寶典》是什麼樣的。當我拿到“劍譜”（試卷）看到那些“招試”（題目），嘿！似曾相識。再仔細瞧瞧，那不就是師傅平時所教授的嗎？隻是換了些服飾而已，其“破解技巧”（解法）和“武功功法”（原理）是一樣的，隻要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細心、耐心和精心。大家做得都十分順手，個個胸有成竹，不一會兒就完成了全套動作。
我滿懷自信地走出考場，一縷陽光灑在我的臉上，迎著陽光我喃喃自語：“《葵花寶典》？‘武功基礎’（學科基礎）‘各門派武功的精髓’（各學科的要點）！原來它是如此簡單，原來誰都可以得到它！”想到這裏，我忍不住笑了起來，在武林中我已經好久沒有這樣開懷大笑了。