我說：“這是美容偏方，不得外傳。”
木南來回走動著看畫，問平凹：“拍不拍？”
平凹說：“要拍。”
在看《避暑圖》時，我猛然發現那個“暑”字又寫錯了，寫成了“署”，公署的署。
平凹也上前細看。
木南說：“可以說得過去，避署，避官。”
“對，避官。”平凹也重複了一句，還說，“中國字就是這樣倒過來倒過去用呢。”
我說：翡翠閣“還在那兒掛著呢。”
增遠說：“可以改，輕輕描一下就行。”
我很得意，又幫平凹找了個錯字，說：“平凹，你常寫錯字，在這之前，有人發現沒有？”
平凹說：“沒有。”
我更得意地自誇：“你看咱這編輯水平咋樣，錯字在咱眼前，它就害怕得往外跳呢。”
木南說：“你也不謙虛一下？”
我說：“錯別字它自己往外跳呢，咱也沒辦法。”
扯來扯去，還得把彩陶處理了。
劉學生說：“要一幅中堂，兩幅對聯，要送人。”
增遠說：“你如果有朋友，可以再找一下路子。”
我說：“大老遠地來了，也真不容易。”
木南問：“從哪兒來的？”
劉說：“甘肅。”
平凹說：“咱這人心軟，心善。”
木南說：“就當你做善事呢。”
平凹到書房，寫了兩副對聯。
一副是：“風度蟬聲遠；雲開雁路長。”
一副是：“雲龍遠飛駕；天馬自行空。”
落款均為：“〇三年，平凹書。”
增遠，劉學生二人先後告辭。
木南和我又幫著平凹調整擺放彩陶。木南站在高處擺放，平凹指揮，我傳遞。
我說：“咱也有謙虛的時候，這時高個子就顯出優勢，咱這‘二等殘廢’隻能當下手。”
我們三人累得冒汗，喘氣，隻得休息一會兒。
平凹又到藏書房翻找給人的畫兒。
平凹拿出幾幅，一一展示，挨個兒問：“咋樣？”
我幾次都說：“不要送人，太可惜了。”
平凹最後挑出一幅山鄉風情畫，一看確實不錯，也算得精品。平凹累了，也圖省事：“就這張。”
我說：“隻要你不心疼。”
平凹狠狠心：“卷！”他又叮嚀，“不要弄爛了。”
我說：“你放心。”
我獨自在藏書房，卷完畫，問平凹：“放在哪裏？”
平凹說：“你給我。”
我見有一厚疊子卡片，上有平凹給小《美文》的題詞：明天的輝煌始於今日的努力，《美文》少年版同仁共勉。辛巳，平凹。
我說：“給我幾張，拿回去學習。”
平凹說：“你拿。”
我拿了四五張，心也知足，心也高興。正準備要走，我發現最後一幅畫沒有題款，也沒有蓋章。
平凹補題：“家住山野。”原先寫的“平凹”二字，用筆重描，墨色一致。
平凹還想寫啥，木南說：“不用多寫。”
平凹說：“好畫，裝上鏡框才漂亮呢！”
木南說：“給我，不要。”
我說：“你貢獻大。”
木南說：“朋友能力有大有小，不能講貢獻大小。”
我說：“平凹對你厚愛。”
木南說：“談不上厚愛，還算可以。”
平凹說：“厚愛，偏愛，喜愛，戀愛……”我們三人開心一笑。我說：“你倆在，我先走，朋友還等著呢。”平凹要送我，我說：“留步。”我注意到，平凹從北京回來，是顯得年輕，精神，難怪人見人誇呢！