已手握神器，安敢不披靡所向！
……
接下來的日子，王孟然過的平淡而規律。
早上起來，精神正好，記憶力充沛的時候，記背單詞或者背誦語文課文，以及一些詩詞。
做好早飯，等周老師上班後，他便大聲的誦讀英語課文，增加自己的語感。
稍微疲倦些，便坐下來整理數學、物理以及化學的知識點和公式。
中午吃過飯後，小睡一陣，待恢複精神了，便又開始記單詞，先把早上記背的單詞重新溫習一遍，然後注重看單詞在課文中是如何應用的，同時把一些出現頻率高的語句語式記錄下來。
晚上仍舊如此，整理記錄公式，知識點，不同的是，吃過晚飯後，他會再度當著周老師的麵誦讀上午讀過的英語課文。
開始的時候，幾乎每讀一句，便會被周老師叫停，糾正一下發音，漸漸的，他讀的越來越順暢，被周老師糾正的次數越來越少。
然後周老師回臥室看書，而他則繼續整理抄錄各科的知識點。
這期間覺得累了，便翻翻語文書或者政治課本，不求過目不忘，過目成誦，隻是要求自己對翻看過的地方，有個大致的印象，做到心裏有數。
而晚上十一點過後，再把一天下來整理記錄的各科知識點再逐一的翻看一遍，加深記憶。
不過，周老師給他推薦的英語拓展閱讀的課外讀物，他暫時卻是沒敢去碰。怕一頭撞進那處處陌生，對著自己流露著無比的鄙視與深深的疏遠感的世界裏，他會自行慚愧，進而丟棄下這因重生而來，方才鼓舞起的冉冉鬥誌。
那樣的世界太廣博了，而他此時，卻隻是猶如一個蹣跚學步的牙牙孩童，如果貿貿然的就闖入，會因為那遼闊的天地而迷失了自己。
路都沒能走穩的孩童，又如何在廣遨的天地間奔跑？
怕隻會跌得頭破血流而已吧。
日子就這樣一天天的過去，擺在餐桌上的課本一天天的被挪下書山，記錄的筆記越來越多，王孟然的心，也一天比一天越發的踏實起來。
這樣平淡而規律的日子，竟然讓他不覺得疲憊，相反，每當看完一本書，每當背誦下一篇課文，又成功的記下幾十、上百的單詞，都讓他心中隱隱雀躍，倍感充實，原本隻是因為重生而來，隻是憋著一口氣想要改變前世命運的飛舞的心漸漸的平穩下來。
不是說不再想著去改變前世的命運，而是怎麼說呢？
之前的他像是隔著深澗，遙望著對麵的高山，隻知道攀爬上山巔，必有絕世美景回饋，但身前腳下卻沒有路橋可走，隻有一條細懸的鋼絲，踏踩上去，身形卻搖搖欲墜，隨時都有摔跌下去的危險。
而現在，他卻是在不停的搬著一塊又一塊磊石，極為規律而有節奏的往山澗中丟著，在沿著鋼絲一點點的堆砌著、夯實著，偶爾抬望對麵高山，仍舊眼露渴望，但卻不急不躁，因為他知道，隻要丟夠了磊石，一條過澗的橋必然在自己眼前延伸，到時自然可以從容淡定的奔跑過去……