找了半天，終於找到了幾本好書，感覺眼前一下子亮了起來。翻開書一看，前言四頁，序五頁，題詞八頁。出版商為了便於讀者閱讀，設計的字鬥大一個，行距較佳。書本的厚度也增加了不少，加上前麵一大堆精心安排的輔助工作，價錢也就好商量了。不就幾十塊錢嘛！如此一本好書啊！可惜，我們還處於社會主義初級階段，多數人還無法體會這種高貴的書香。有時省了幾個星期的零花錢才買來這樣一本好書，實在心疼。
忍著度過一段書荒歲月，突然學校外麵來了一車書。聽到這一消息，我們飛奔過去，發現書確實不少，價格也便宜，看了一會兒才發現不大對勁。《三國演義》（全集）居然隻有二百多頁。“這是怎麼回事？”我問老板。“這叫潮流，現在什麼不都興壓縮嗎？壓縮餅幹什麼的，書也壓縮！”“不會這麼誇張吧！”“再怎麼說，便宜呀！去大書店幾十塊錢也買不到。”我說不過他，拿來翻了翻，才知道剛才沙漠行人看見的是海市蜃樓！書裏的錯別字一大堆，最誇張的是前麵一頁正寫著曹操在赤壁燒著呢，後麵一頁就諸葛亮出祁山了，我明白了，這是一車廢紙。
花了九牛二虎之力好不容易能買本好書了，盜版又防不勝防。真拿這事沒轍了，隻好冒險看雜誌。要是被班主任發現了，會被擰起耳朵順時針旋轉三圈。利用語文課別人打瞌睡的時間來品味，要眼觀八方，高度警惕。書沒看好還提心吊膽傷身子，少做為妙！
唉！讀一本好書好難。
▲中衛一中 高三（24）班 蔣 娜 指導老師 高 霞
讀書，行天下
徐霞客，那個走過千山萬水的行者，曾是我最向往成為的人。背一個行囊，靠一雙腳，遊走天地間。每個人都會有一個關於行走的夢，看完他的傳記我這樣想。
有人這樣說過：“讀萬卷書，行萬裏路。”早已有人將讀書與行路聯係到一塊，書中的烏托邦和現實的碰撞，形成自己的認知，在兩者之間尋找平衡。這樣行走的人生，最起碼對自己來說不虛此行。但是隨著科技的高速發展，大家越來越像是帶著某種目的在世間行走，就像坐公交車一般，起點和終點都明確地標記出來，路途中自然是越快越好。而一成不變的線路，兩點一線的距離更像是在機械麻木地完成一個又一個的任務。就連旅遊似乎也“快”了起來。沉澱了千年的美麗，也隻能走馬觀花似的瞥一眼，而大部分的時間留給了各種各樣的商場和紀念品。它們可要比聽悠久的曆史，傳奇的人生要快得多，要實際得多，並且兼顧著向別人證明自己來過的曆史使命，是很重要呀！然而，我認為紀念品之類的實在是可有可無，那些真正被曆史留下來的、神奇的美麗的事物才值得經曆，值得細細感受，如果被表象的繁榮所迷惑，即使是讀書萬萬卷，也隻是泛泛而讀而已。
去那些書中描寫的地方瞧瞧，沈從文筆下的鳳凰古城，賈平凹書寫的商州長河，長著紅高粱的高密，去霧都感覺傍晚時分，去巴塞羅那邂逅高迪的身影……即使沒有足夠的資金來讓我遊曆，我也相信在這個生我養我的小城中藏著聖家堂、藏著黑孩子、藏著阿Q。他們名字也許不一樣，但名字始終也隻是一種代號罷了，他們中都蘊藏著巨大的能量，動人心魄的美麗，這才會讓我流連忘返。
如此想來，生活也何嚐不是一種行走呢？先是通過讀書讓我認識和熟悉這個星球，然後我再通過行走世界來理解或質疑書的內容，而世界也可以看成是一本書，等著我來閱讀，“何處無書，隻少行動者與思考者而已”。
徐霞客辭別老母，是為書中所講的遠方著迷，去探索世間的神奇美麗，風餐露宿，食不果腹卻不知疲憊地走著。而我更佩服的是他經曆世間萬象、種種磨難卻依舊繼續前行，依舊自信樂觀。他是真真正正做到了讀書行天下呀。
拿著他的傳記，我依稀可以看到他堅定的身影在前方。他的蹤跡依稀可見，我也想像他那樣，雖然腳力不會很快，但邊讀邊走，邊思考邊實踐，也就足夠了。
▲中衛一中 高三（24）班 陳小雅 指導老師 高 霞
你，是我的眼
蘇曉曉是一所重點高中的學生，她不同於一般的花季少女，不愛吵鬧，不愛追潮流，總是安靜地抱著一本大家的著作坐在角落裏閱讀。一頭齊肩的短發緊貼耳朵，包裹著瘦小的臉頰，少許麻點均勻分布在她的臉頰兩側。鼻梁有些塌，像是掛在牆上的一塊布耷拉在臉上，鼻梁上還架著一副半張臉大的眼鏡框。渾身上下，唯一好看的就是她那雙靈動的眼睛，眼睛不大，卻如清泉般清澈，似是有點點星光集於瞳孔，閃爍著耀眼的光芒。透過她的眼睛，看不到她的內心，但或許，那裏是她的世界。
她是單親家庭的孩子，父母在她九歲時離異，也許是這個原因，她變得更加孤僻，整日以書為伴，嗜書如命。
蘇曉曉家境並不富裕，母親也隻是普通的工薪階層，所以她十分乖巧，從不過分要求什麼，買書也是靠自己省吃儉用。對於她愛書這件事，母親也就睜一隻眼閉一隻眼了。
蘇曉曉到底有多愛書，隻有她自己知道。她可以一天不吃不喝讀完莫言的《蛙》，可以節省出兩個晚上睡覺的時間讀完《百年孤獨》，抑或可以利用周末讀完魯迅的短篇小說集《呐喊》和普希金的《別爾金小說集》。在別人的眼中這大概已超出正常人的範圍，可她依然樂在其中。這天，她又抱著剛從圖書館借的《泰戈爾詩集》如癡如醉地閱讀著。
“我的晝間之花，落下它那被遺忘的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了……”
這些文字如她的孩子一樣，她親切地撫摸著，嗬護著，愛不釋手。
“曉曉，曉曉，不寫作業還在幹什麼！……”蘇曉曉沉浸在自己的世界，忽略了現實中那充滿煩躁的呼喚。緊接著，是有人破門而入的聲音。母親一把扯過書，粗暴地扔到牆角。“我讓你一天淨看這些破書！我們母女倆相依為命，你倒是多用功讀書，給我爭些氣！我也不指望你考清華、北大，可就你這三十來名的破成績能幹什麼！”母親毫不客氣地訓斥曉曉，其中若有若無地摻雜了些髒話。蘇曉曉強忍著不哭出來，但卻為蜷縮在牆角已變得皺巴巴的書心疼。母親命令蘇曉曉立刻把書還回去，從今以後都不許再借閱。