正文 第24章 初中組(13)(3 / 3)

同時,曆史也是一位擁有淵博知識的老人,它可以讓我們領略到各王朝的興衰,以此為戒,以防人們步入前朝之路。以這種為主要內容的史書首推北宋司馬光所著的《資治通鑒》,司馬光認為要借鑒各王朝為什麼興、為什麼亡、它對曆史有什麼功績、有什麼敗筆,以防步入前朝之路,以保王朝長久不衰。還有一些曆史書專門諷刺封建王朝的某一種製度,以這種為主要內容的當推清朝吳敬梓,專門諷刺封建王朝科舉製度對讀書人的毒害,使讀書人對科舉製度達到了如癡如醉的地步,揭露了宋儒理學的虛偽和儒生們的種種醜態。

有時曆史也是一位慈祥的老人,它會在一些時候坐在椅子上,給一群有求知精神的孩子們講故事,有美麗淒慘的愛情故事,如《破鏡重圓》,講的是一對愛人在戰亂中失散,他們每個人都有一塊破鏡子,許多年以後,他們相遇,把鏡子拚在了一起,一對相愛的夫妻經過了挫折終於團圓。有聰明機智的智慧故事,如韓信的《十麵埋伏》,漢初三傑之一的韓信,把項羽逼到了絕路上,並設下十麵埋伏之陣,最終幫劉邦取得了天下,官拜齊王。有機智冷靜的外交故事,如《唐雎不辱使命》,講唐雎以三寸不爛之舌和“士之怒”終於讓秦王折服,從而打消了秦王進攻安陵國的主意,從而保全了國土。

有時,曆史也是一位嚴厲的老人,它會把所有人的是非功過都記錄下來,讓後人去評價。如它記載的南宋奸相秦檜,它把秦檜的每一項罪行都記錄下來,把他釘在了曆史恥辱的柱上,讓後人去唾罵。並且把他的形象用鐵鑄成跪姿,讓他世世代代跪在嶽飛的墓前,向嶽飛懺悔自己的罪過。同時,它也不會忘記功臣,如前麵提到的嶽飛,還有包拯,包拯是北宋的一位清官,他斷案如神,經常為民請命。在當時,各個衙門都奉行的規矩是:“衙門門口朝南開,有理無錢莫進來。”包拯一來,完全變了樣子,鼓勵人們去告狀,反映當地的情況。所以他管轄的縣城繁榮無比,盜賊很少,百姓都稱他為“包青天”。包拯辦案從不法外施恩,自己的親侄子因為犯了貪汙罪,被他親自審問,最後殺頭。還有一個皇親國戚,因為調戲婦女,被包拯抓了起來,連皇上去求情都被他擋在了門外,毫不留情地把他殺了。所以當時的貪官都背地裏稱包拯為“閻羅老包”,可見當時的貪官怕他之深。

有時,曆史也是一位細心的老人,它無時無刻不關注著細節,大到國家興亡,小到奇趣怪談,都有記載。如有一些野史,往往記載著一些不為人知的秘密,如清朝的雍正皇帝是怎麼死的,他是否是全屍下葬。還有,為什麼光緒皇帝第一天死了,慈禧太後第二天就跟著死了。這些著名人物的死亡,到底是正常死亡,還是離奇死亡,在一些野史裏,都可以找到答案,準確性高不高,那我就不知道了。如果看野史,權當在看一些有趣的故事,調節一下自己的心情,千萬別太當真。

正如英國思想家培根在《談讀書》一文所說道:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深沉,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯;凡有所學,皆成性格。”我認為這句話非常有哲理性,讀史確實能夠使一個人明白做事,智慧做人。

▲鹽池四中 九(1)班 李佳臣 指導老師 任金燕

我愛讀書

它是一篇美文,行雲流水的音律,跌宕平仄的韻腳,朗之吟之,如癡如醉!

它是一幅美景,綿延如雲的油菜花,滿天飛舞的蒲公英,欣之賞之,流連忘返。

它一身珠光寶氣,晶瑩剔透,撫之望之,如夢如幻……

它才高八鬥,學富五車,滿腹經綸,博古通今,讀之品之,沉醉其中!

它——就是書!

書籍,是知識寶庫,使無知的人變得博學多才。也正是它,讓我不斷充實頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基說的。的確,從古至今,無數人因讀書而受益,我也是其中之一。

自小我就喜歡讀書。讀書最有滋味,一本書,讀起來沉浸其中,悟起來意境深遠,評起來擊掌叫絕,憶起來回味無窮。這種美感不亞於欣賞一幅名畫,傾聽一首名曲,品嚐一道佳肴,享受一場酣夢。

讀書的滋味很妙,妙就妙在,古今中外,天文地理,呼之即來,揮之即去;五湖四海,古往今來,任我闖蕩,任我遨遊。

開始讀書,我隻圖一時開心不求甚解。一年級時我就把簡單現代版的《西遊記》和《水滸傳》看完,雖然不大理解,但有些故事情節還是記住了,我對讀書的興趣日漸增加,閱讀的範圍也越來越廣。二年級時,我便喜歡上了《三國演義》,雖然隻是一知半解,但還是喜歡看,隨著時間的推移,竟然越讀越懂,我為諸葛亮的運籌帷幄讚歎不已。年級越來越高,我喜歡的書的種類也有了變化,我開始讀《紅岩》,使我仿佛置身於白色恐怖籠罩下的重慶,讓我曆經生與死的考驗,與敵人進行了不屈不撓的鬥爭。

我從書中得到的不僅是知識,還有快樂。我從書中認識了形形色色的人,了解了形形色色的事。

書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書是一葉扁舟,承載著我在浩渺的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。書是我形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月;是它,在我脆弱時帶給我力量;是它,在我苦惱徘徊的時候給我前進的航線。是的,書給予我太多太多,“我愛書,愛著書,就像老鼠愛大米。我是一條小書蟲,每天鑽在書堆裏……”

我看書的姿勢也不拘一格,坐、跪、蹲、走、跳、躺、趴,無奇不有。當看到精彩的地方,我會情不自禁地手舞足蹈;當看到幽默的地方,我會忘乎所以,捧腹大笑。有時一不留神從椅子上滑了下來,我卻像打了麻醉藥一樣不知疼痛。總之,讀書給我帶來知識的同時也帶來快樂,我會沉浸在知識的海洋中,享受著快樂。

“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”宋朝朱熹就曾這樣精辟地描述過讀書的境界和感受。

“書是全世界的營養品”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這兩句話說得真妙。不過一定要讀好書,壞書隻會使人終身陷入泥潭!朋友,和好書交個朋友吧,讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧!

我愛讀書,我很快樂。