“剛剛兩節課內容嗎”鄒飛學習興致減碼暫此奇湊眼眉沈音課本簡陋線條筆記“把課本借做筆記吧”
本讓飛直接借周圍認真聽課同學筆記效果肯定比樣草草劃兩筆眉沈音轉念覺妥索性借比較便
像樣班級同學候玩笑“喲又學習呢課候玩挺爽嘛~”
家許隨便並冷嘲熱諷意思代表聽往反正兩相處段眉沈音清類似話進鄒飛耳路向刺
鄒飛什資料筆記錯題集周圍同學正用般借給半避免半玩笑詢問“王者榮耀玩嗎怎突學習”
此此容易恢複正常甚至認真學習熱情眉沈音同學傷調侃言讓鄒飛再次沉默最找左邊同學借筆記反正於己言絕用
借課本往擺兩歪照己書比劃仔細遍肯定及幹脆快點把筆記複印己書等聽雲霧候便尋找解惑向
課鈴響家用課本當準回書算幹淨眉沈音借照搬筆記剛剛幾分鍾綽綽餘
雨霧等
節課鄒飛聽昏腦漲倒讓眉沈音頗意外蚊哥居忍節課聲吭
“走走走俺老廁所走遭”課鄒飛終於憋住倒膀胱撐住教室學習香快讓喘“喘口先快行”
其實止連眉沈音聽完節課點受班其同學情況致此老師課除從胸悶問題學霸同學兩兩離座位走教室呼吸外由流動清新空
“走”同桌搖搖晃晃走教室混入散步、解、放鬆軍路話
眉沈音安安靜靜直走回教室與其並肩行走鄒飛突放緩腳步
走其同學迅速做調整轉動向繞速度突慢兩從眉沈音邊經候詫異兩眼
知順向走除廁所學校院牆邊除廁所什家往向走非......見最越走越快
般透口順便解勻速進算意思散步放鬆繼續進廁所意思意思種走半突減速存貨最果斷原路返回真聞所未聞