王主任一拍額頭哈哈大笑，“看我這腦子，怎麼把賢侄女這英語天才忘了。”
薑海姍從小在北京跟著回爺爺奶奶長大，為了父親的病休學過來陪著。薑老師擔心她沒什麼事做又沒地方去，會把她悶壞了。
聽王主任的建議後，薑老師沒有反對，海姍的英語水平沒問題，當老師對她來說算是一種磨練。
一拍即合，這事就這麼定了。
其他科目可能發怵，聽說教英語，薑海姍沒考慮直接答應了。
隻是提出一個附帶條件，她要教高二級三班，也就是趙雲軒那個班。
當老師沒兩天，薑海姍又接到李老師的新委托，代為處理班裏的事務。
最近李老師的老婆臨盆就要生了，他能繼續代課盡量不請假已經不容易了，實在抽不出精力管理班級。
“李老師，他們的年齡和我差不多我……”薑海姍為難道。
“你的課教的不錯同學們都很喜歡你，肯定聽你的。當然了，如果有空我也會幫著處理。”李老師吹捧加鼓勵卸下了肩上的重擔。
他就這麼放心好幾十號人交給薑海姍管理？
因為他看到了薑海姍的能力，做事十分條理幹練。
還因為薑海姍背後的薑老師，她沒有經驗，可以向她家老爺子學嘛。
“這——”薑海姍沉吟著，想到趙雲軒對父親的幫助，或許自己也有機會全麵照顧他，她接了下來，“好吧。”
除了教課外，晚自習時間薑海姍盡量到教室裏和同學們待在一起。她喜歡背著手，在教室溜達。到趙雲軒旁邊時，總要多待一會。
“還不走呀！”趙雲軒暗暗嘟囔。
他仍處在學習的困惑期，經常皺著眉頭痛苦萬分地看著書本上每個符號。靠著毅力上下眼皮才沒有合到一起。
“跟我回辦公室。”薑海姍看出他表情不對，敲了敲他的課桌說道。
薑海姍用的是原先林老師的辦公桌。
“趙雲軒，能告訴你的情況嗎？”她和聲問道。
“薑、薑老師，我應該能吧！”趙雲軒嘴裏說著，內心直犯嘀咕。我沒做錯什麼呀！
“不要叫我老師，我比你大不了多少，你喊姐就行。”
也是，年齡差不多，每天都要去她家，喊老師確實不習慣，“海姍姐，不知你要問什麼？”
“從我父親得病那時講講吧。”薑海姍柔聲說，“我查過你的成績，你從那時起發生了很大變化。還有，聽同學講你過年後，和年前相比大變樣，學習態度端正了。
這幾天我一直在注意你，你好像碰到了難處，能告訴姐嗎，咱們一塊解決。”
趙雲軒抬頭對視薑海姍的眼睛，一臉的真誠，眼睛裏充滿期盼和鼓勵。
他的話匣子打開，說起自高一被打架起的漸漸往事心路曆程。
被打架及被學校開大會點名批評深深地印在腦海裏，雖然曾和宋婉蓉聊過雖然過去很長時間似乎淡了，但內心總有隱隱憋悶感，現在對當事人的家屬托盤而出，心裏無比舒暢。
“雲軒，原先打架那件事我早就知……哦，我早就猜測出大概了。謝謝你沒有計較我的誤解，謝謝你對我父親的幫助。”薑海姍盈聲說，“還有，最近刻苦學習也有原因吧？”