正文 第三章(2 / 2)

“詩詞是語言的精華,是最美的文學形式。我希望大家可以試試去凝練一下自己的語言,可能大多數同學覺得比較困難,但是要盡量去寫。現在大家就以‘時間’為內容寫幾句練練吧。”高雲瑞大概是講得喉嚨幹癢痛,就隨便安排了個自己能歇歇的內容。小虎最不喜歡詩詞,自己也寫不出來。手裏攥杆筆開始發呆,還可以裝作是在構思,畢竟構思花多少時間都是可以的。10分鍾後,高雲瑞似乎是恢複了體力,開口說:“現在我找幾個同學讀一下自己寫的句子,大家一起分析分析。”小虎嚇出一身冷汗,自己還一個字沒寫,隻是在課本上畫出來一隻小狗,趕緊低下頭來默默祈禱不會找到自己。“趙東風”高雲瑞翻了翻名單後抬頭尋找自己選中的這個人,“你先來念念。”小虎連忙為不是自己而慶幸卻又不禁為趙東風捏了把汗。趙東風晃晃悠悠的站了起來,他在小虎的左後方,此刻露出了蒙娜麗莎般神秘的微笑。小虎讀不懂笑容的含義,根據他對趙東風的理解,這個微笑應該不是甜蜜的幸福感所釀出來的。趙東風拿起桌上的本子,清了下嗓子念了起來:

“嗯,嗯……

我靠

時間你走得太******快了吧

叫你丫不等老子

找不到我了吧

哈哈

哈哈

哈哈哈”

趙東風念的時候偏偏表情又極為嚴肅,全班聽到第一句就想大笑出來,又怕後麵有更精彩的內容,等到趙東風把哈說完以後才把憋了半天的笑意傾瀉出來。趙東風此刻表情也經曆了微笑到嚴肅再到傻笑的變化,小虎暗自佩服趙東風的氣魄,想來寫詩很重要的一點就是要在氣勢上壓倒讀者。肚皮因為笑的幅度過大而產生的疼痛漸漸緩過來以後,小虎突然感到一股殺氣,抬頭一看,講台上高雲瑞雖未煩昏一日內,臉色卻已經陰暗三四殊了。

“看來趙東風同學對於詩詞這種藝術形式的理解還是有些偏差,現在很多人自以為寫幾個字後另起一行就叫寫詩,而不注意語言和用詞這些最為基本的東西。”高雲瑞講話的時候有些咬牙切齒的感覺,“其實現在的詩詞確實受到了粗俗內容的很大衝擊,趙東風同學也是受害者之一。不過我們現在在上的語文課就是為了幫助大家認識到真正的詩詞的魅力和一些庸俗作品的不入流。”高雲瑞示意一臉無辜的趙東風坐下,然後調整了一下呼吸,說:“程羽然,你念一下你寫的。”程羽然略有一驚,趕緊站了起來,在桌子上摸了一會才找到作業紙,開始念道:“逝者如斯何如?招引千言百話。豈是白駒過隙美景,亦或光陰荏苒如畫。嗟歎徒費力氣,悔恨空把淚灑。吾皆疲於功課,無此逸空閑暇。”全班在程羽然念完之後一片寂靜,不少人都向他投來及其複雜的目光。程羽然讀完便自己坐了下來,小虎轉過臉對他無比欽佩的說:“你寫得真好啊!真了不起!”“哦?”程羽然笑道,“我胡亂寫的,毫無格律平仄。充其量算個打油詩吧。但是總比隨便換行就算是詩歌的現代詩要好。”“嗯……”高雲瑞的低沉女中音把大家的注意力吸引了過去,“觀點很獨特新穎,可以考慮把文字再美化修飾一下。”高雲瑞嘴上這麼說心裏卻有點別扭,她覺得程羽然的這幾句明顯是嘲笑她取時間為材毫無意義,但是考慮到程羽然文學水平尚淺,最後認定是自己想太多了。“馬上下課了,大家回去把剛才寫的詩歌重新修改一下,作為今天的家庭作業明天交上來。”高雲瑞剛說完下課鈴便響了起來。小虎喘了口氣,這節語文課讓他感到非常壓抑。