好到什麼程度呢，她的英語是全學年，文科四個班，理科十二個班，裏的前三；而我的數學，物理絕對領先，最驕傲的一次，全校考試，包括重讀生一起，我是唯一一個及格的，不得不說高中物理著實是最讓人頭疼。
英語我是極弱的，這也不完全怪我，我的小學不開設英語，等到了初中，別的學校上去的學生都會簡單的對話，而我連二十六個字母還不認識。
本身就落下了好大一截，都說勤能補拙，二姨用親身經曆來感化我，當初她也是英語學不好，後來專心的背，竟然成了學習英語最好的人，直至現在成為了一名光榮的英語老師。
可是我連字母都不認識，怎麼背呢。
拚命努力，終於有一天我驕傲的告訴媽媽，可以很熟練的將英語與拚音成功區分開，別的同學早就知道Lucy、Lily是雙胞胎。李雷、韓梅梅兩小無猜，還有一隻鸚鵡叫Polly，徹底瘋掉。
老舅說課程落下也不是學習不好英語的理由啊。他又以他的經曆來感化課程落下的我—他上初一時學習的是俄語，到了初二才轉學英語，他的方法就是拚音標注，之後造就他重點大學的勵誌神話。
別班教英語的老師都是青春靚麗的白裙襲身，而我班則是一個五十歲的幹巴老頭，聲音古怪，脾氣也古怪的很，女生問題照單全收，而男生一問他就拉個大長臉“你腫麼就不會呢，你腫麼就不會呢”
讓我如何愛上他。
事實也證明英語確實成為了我高考最大的遺憾—74分使我無所適從，英語這種科目很是害人，說的好與不好又如火如何？
小攤小販說英語，有人聽嗎？
撿破爛殺豬的用得到嗎？
公務員用英語寫作嗎？
就是幹部有機會出國，翻譯是擺設嗎？
現實生活中沒有幾個人真的有機會與老外溝通，而且你說去國外要入鄉隨俗，人家到咱家來了還要順著他們的風俗，這個主人不咋地啊。為了逢迎人家連自己的風格個特點都搞沒了。
再者說了這些老師，不是我說，初中畢業教幼兒園，本科畢業教中小學，這水平能高到那裏去，說著自有中國人能聽懂的英語，無外乎自娛自樂罷了。
而小魚則是這麵的強項，而且每次作文都當做範文到各個班觀摩。我倆惜惜相惜，一致認為如果我倆優勢互補，則天下無敵。
畢業季節，燥熱的夏，天色漸晚，夜雨微涼，街邊的昏暗燈光伴著雨絲鑽進衣領裏。有人又開始寫矯情詩，有人拉著小手遛大街，有人挽著女友胳膊開房，我和小魚肩膀搭肩膀在向晚的排擋，喝著紮啤，吹著冷風，借著燈光看著小魚吃小魚。困獸期的人會被勾起一絲惆悵，感時傷懷，發情期的人會嗅著玫瑰花的味道，趨之若鶩，樂此不疲。以愛的名義給三類人不同的滋味。無非是讓相愛的人更相愛，讓孤單的人更孤單，當然也讓無所謂的人依舊無所謂。
每當陽光燦爛的午後和繁星閃爍的夜晚，我都會想起一些往事,想起那些年在我生命中留下痕跡的人們，那些故事雖然過去，但在我的生命中永不褪色。
我們的關係就象一條條繩索,有的相交了，有的又分開了,有的永遠在一起,有的平行,也有的向相反的方向飛去。
忽冷忽熱的夏天,我們都充滿期盼。