“剛才卷子上的題都輪完了，還剩幾個同學沒輪上。為了公平起見，我隨便從練習冊上抽出幾道題就行了。”
剛剛慶幸奪過劫難的學生，就像霜打了的茄子，臉都紫了。
班級裏超過三分之二的學生都站著，隻有零星的幾個學生艱難過關，也都不敢抬頭。
抽出一本厚厚的高考曆年真題，隨意打開一頁，指了一道簡答題。
“剛才輪到哪了？”一推眼鏡，掃過下麵的學生，隻體會到瞬間的頭皮發麻。
靠窗子的這一排前麵數第二個學生站起來了，是郭浩。
“簡述羅斯福新政的主要內容。”
這是一道簡答題，還算簡單。郭浩應該沒什麼問題，思考了一分鍾後，郭浩磕磕巴巴的說出了四條，曆史老師看了他一眼，“坐下！”，得到特赦，迅速坐下，第三個學生站起來。
“簡述北宋王朝加強中央集權的措施。”
第三格學生是個女學生周靜，聽到老師念出的題目之後：
“老師，這個，我不會······”
“下一個！”
高三（25）班的座位排列順序的橫五豎六，一共三十個學生。
除了最前麵有個學習角和最後麵有個衛生角之外，排列有序，正好三十人整整齊齊的坐著。
因為吳喆是轉校生，自己申請坐到最後的角落裏，一排本是六個人，加上吳喆變成了七個人。
第四個，第五個學生無一幸免，當場陣亡。
等第六個學生站起來，說了一些有的沒的，被曆史老師果斷斃了。
第七個學生就是吳喆，看來是在劫難逃啊。
扶著右手站起來的時候，一臉時刻的準備著慷概就義。
“沒見過？”曆史老師雙眼微眯，打量角落裏端著右臂站起來的吳喆。
“老師她是上個月轉來的插班生，叫吳喆。”班長在地下悄聲告訴老師。
自己都轉來一個多月了，曆史課也上了幾十堂課了，這老師平時上課就看前五排的學生，注意不到自己很正常。
“你就是吳喆，那個文綜卷子上隻寫了選擇題，大題一筆沒寫的學生。”倒抽一口涼氣，吳喆知道又得罪老師了。
“文綜300分，35個選擇題一共140分，大題160分。你就隻寫了選擇題，竟然得了滿分140分，人才啊！”韓老師走下講台，穿過走廊，踱步到吳喆課桌前。
“為什麼隻寫選擇題？大題怎麼不寫？挑釁老師？”連續三個質問，吳喆委屈的抬頭對上老師的眼睛。
“不是，老師我右手骨折了，不能寫字，左手用筆不靈活。”
高三老師和高三學生一起在副教學樓裏，班級在一樓到七樓，八樓是教師辦公室。判模擬考試卷的時候，各科老師都在。繁重的判卷工程，考驗著老師的耐心。
語數外的老師們基本是分開判卷，各科判各科的。文綜是個麻煩事，需要政史地三科老師分工一起判。
當最後算總分的時候，老師們驚奇的發現，有一張文綜試卷隻寫了選擇題，大題一筆沒寫，奇跡般的選擇題全對。
拆開裝訂線，姓名欄赫然寫著——吳喆。幾個老師一合計，都不認識這個學生，翻看班級上麵寫著高三（25）班。
“雖然你選擇題都對，但是大題沒寫，文綜還是不及格。現在回答剛才我的問題，答不上來也得站著。”擺明了就是存心刁難，太陰了。
女老師始終都不相信文綜選擇題全對的事實，那套卷子是幾個老師從幾十套高考卷中拚出來的。目的是考察學生的真實情況，幾道難題答案模棱兩可，除非看過答案，不然不可能全對，可想難度異常。
她不能允許自己不如一個學生，不僅是為了說服自己，更是證明自己才是曆史中的佼佼者。
“老師，我坐後麵，剛才您說的我沒太聽清，您能再說一遍嗎？”
“簡述北宋王朝加強中央集權的措施。”老師又重複一遍題目。
吳喆低頭思考，判斷這是一道論述題，大腦接受指令，分層歸納。幾秒鍾後抬頭：
“北宋建立以後，為了改變節度使割據的局麵，宋□□、太宗以及其後繼者采取了一係列加強中央集權的措施。首先，在地方削減州郡一級長官的權力······第五，發展科舉製，嚴格考試程序，擴大取士名額，提高登第士人的待遇，廣泛吸收地主階級知識分子參加政權。綜上所述，北宋初年加強中央集權的措施，對解決藩鎮跋扈，維護國家統一，起了重要作用，在客觀上有利於當時社會經濟的發展。但是，“以防弊之政，作立國之法”，隨著時間的推移，封建□□集權政治的弊端也產生了“冗兵”、“冗官”和“冗費”日甚一日，封建國家陷入“積貧”、“積弱”的局勢之中。”
如此完美正確的答案，措辭嚴謹，條理清晰，分點陳述，最後總結。聽得教室裏的學生佩服至極，韓老師聽過之後臉整個變成了調色盤。
本著想借著打壓吳喆的驕傲氣焰，好好樹樹她嚴師的招牌。
可誰知道天時地利人和，一開始很成功，直到剛才，她犯了一個致命的錯誤——低估了吳喆的能力。
曆史老師走回講台，妄想扳回一局，然時間不允許她這樣做，眼保健操的廣播傳來，下課了。
臨走前，隻能不甘心的白了吳喆一眼，夾著書黑了張臉，極其不情願的說了聲下課逃了。
曆史老師前腳剛出教室，後腳教室就炸開了鍋。
前桌站著的同學，豎著大拇指和吳喆說，“你真是太長臉了，以前看那女人囂張的樣子，早就想該滅滅她的威風了，今天可成功了。”
過道另一邊的同學拍著她的桌子，“吳喆，你真行，深藏不漏啊！”
同學們你一嘴，我一句，整的吳喆不知說什麼好。思前想後總不能告訴他們，自己大學的專業就是曆史，學了四年，不能說一字不錯的全背下來，也能說個通篇吧！
反正不管怎麼說，吳喆在高三（25）出盡了風頭。眼保健操期間，教室裏同學們還在討論才女智鬥滅絕師太的壯舉。
眼保健操結束，學生們湧出教室奔向操場，平日裏歡快的入場音樂，今天剛放了半分鍾就戛然而止。
“出事了，出事了，教學樓頂有人要跳樓！”
不知是誰爆出了這個驚天新聞，“跳樓”這個字眼，瞬間蹦進每個人的大腦神經，伴隨而來的是各種不可思議。
全校的學生聚集在副教學樓前麵，校長，主任，老師，保安，愣在原地。
有人突然在人群中喊，“那不是高三文科班全年級組第一名艾夢琦嗎？”
第一顆重磅炸彈引起的風波未停，第二波又起，在場的人都仰頭緊盯樓頂天台的艾夢琦。
心髒提到嗓子眼裏，沒人趕在這時候說一句話，生怕哪句不對刺激了想輕生的艾夢琦。
頂樓天台，不到什麼時候吳喆與艾夢琦並肩站在一起。
跳樓劇由一個人的獨角戲升華成兩個人的對手戲，等項珊帶著屬下趕到四中的時刻，看到的就是這蕩氣回腸的末路繁華。
項珊的氣場全開，想不讓人注意到都難，宛如一隻獨秀，強烈的存在感讓吳喆在人群中第一眼就找到了他。
天堂有路你不走，地獄無門你偏來闖！
項珊，今天讓我碰上，不是你時運太差就是老天可憐我，千萬不要怪我心狠手辣！
下集預告：
《製服控》的第04集《天堂有路你不走》，吳喆變身墊底女高中生，麵對老師的刁難，迎刃而解。得知全校狀元艾夢琦跳樓更是舍命相救，該死的項隊長卻在時候來了，吳喆本就恨他恨得牙直癢癢，千載難逢的機會，不報仇太對不起自己了，看吳喆怎樣報複項隊長，敬請期待第05集——《披著人皮的禽獸》！