374.小小搬運工
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅能夠有效鍛煉寶寶手指的靈活性，同時也開發了寶寶的空間想象力。
遊戲過程
媽媽要準備兩雙筷子、四個碗、還有一些零食，比如：花生仁、核桃、榛子、巧克力豆、黃豆、蠶豆等。
遊戲規則就是，用筷子把一個碗裏麵的物品全部夾到另外一個碗裏麵，在規定的時間裏搬運最多的也就是獲勝者。但是媽媽碗裏麵的數量要是寶寶碗裏麵的3～4倍，這樣才公平。在遊戲過程當中，媽媽要適當讓一下寶寶，這樣能增強寶寶的自信心。
375.公共汽車
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅加深了寶寶對空間方位的了解，同時在遊戲當中也增進了家人之間的感情。
遊戲過程
把準備好的小凳子擺在寬敞的地方，全家人可以一起參與這個遊戲。然後爸爸來當司機，媽媽來當售票員，爺爺奶奶和寶寶都是等著排隊上車的乘客，所有的乘客上車之後，問一下寶寶，是排在前麵的先上車，還是排在後麵的先上車？在駕駛員的後邊是誰？誰又坐在售票員的前麵？寶寶的右麵又是誰？這些問題能讓寶寶很好地了解空間方位。
376.小狗的故事
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅提高了寶寶對於方位的認知能力，同時也增強了寶寶的分析和判斷能力。
遊戲過程
媽媽要講有關於小狗的故事，在講故事的過程當中，寶寶要根據媽媽所講的故事，對小狗進行幫助。當媽媽講到：“小狗玩累了，想到椅子上麵進行休息，寶寶幫一下小狗吧。”然後讓寶寶把小狗玩具放到椅子上麵，媽媽再接著講故事：“小狗恢複了體力，然後跳下了椅子，這個時候遇到一隻老虎，小狗趕緊躲到椅子後麵。”寶寶就要把小狗玩具從椅子上拿下來，放到椅子的後麵。
377.認識立體圖
遊戲目的
通過下麵的遊戲，提高寶寶對於空間方位的感知能力。
遊戲過程
媽媽準備一些立體圖，讓寶寶從最基本的開始練習，先讓寶寶了解一下立體圖的構造，等到熟練之後，可以讓寶寶看一下透視圖，在一些透視圖當中會有重疊來擾亂視覺，這個時候就要讓寶寶仔細觀察。如果寶寶看透視圖有些困難的話，那麼就用那些積木實際擺一下，讓寶寶知道，如果上邊有積木，那麼下邊就一定有積木，通過遊戲，能讓寶寶了解立體圖的特點。
378.要跨過去的“島嶼”
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅能夠培養寶寶的勇敢品質，同時也培養寶寶對於空間方位的感知能力。
遊戲過程
媽媽把準備好的紙板散放在草叢裏麵，以此來表示“島嶼”，當寶寶站在其中的一個“島嶼”上麵的時候，媽媽鼓勵寶寶想辦法從一個“島嶼”向另外一個“島嶼”前進。而且各個“島嶼”之間的距離都是不一樣的，有的“島嶼”寶寶可以一步跨過去，而有的則需要寶寶跳過去。
379.房間平麵圖
遊戲目的
通過下麵的遊戲，不僅培養寶寶的想象力，同時也培養寶寶空間表述的能力。
遊戲過程
讓寶寶畫一下家裏麵的平麵結構圖，媽媽也可以對寶寶進行引導，向寶寶提一些問題：“電視機在沙發的前麵還是後麵？沙發在桌子的左邊還是右邊？桌子上麵是不是還有其他的一些東西呢？”等到寶寶把平麵圖畫出來的時候，無論寶寶畫得如何，都要給寶寶鼓勵。