父母下班回家後，也要問孩子：“你今天過得好嗎？”“什麼讓你覺得快樂？”“什麼讓你或別人生氣？”等，讓孩子講述自己的感受。
2.做事有條理
讓孩子睡覺前，將脫下的衣服折好，按照先外衣後內衣、先褲子後上衣的順序擺放在椅子上，起床時按擺放的順序重新穿好。
在家長收拾屋子時，孩子也要學習如何按順序收放物品，然後以同樣的順序放好自己的東西，不亂扔亂放，培養做事的條理性。
（六）生活自理能力——學習遊泳
3歲的幼兒，是各種感覺的敏感期，是身體各器官協調發展、肌肉發展的生長期，所以在此階段學習遊泳是比較容易學會的。幼兒學遊泳，應該在專門為兒童建造的小型、淺底的遊泳池內學習，水的深度一般在孩子的腋下、不可以超過肩，而溫度在32攝氏度左右，要在水中循序漸進地經曆體溫的調節適應、入水、學習遊泳3個階段。
1.體溫的調節適應階段
初次下水，水溫應在34～35攝氏度，大人抱著孩子慢慢地進入水中，讓孩子慢慢體會在水中的平衡，同時準備一些浮具，如：浮板、色彩鮮豔的充氣玩具。
具體方法如下：
（1）托住幼兒肩背部，仰臥於水中，頭部露出水麵。
（2）托住幼兒胸部，俯臥於水中，使嘴巴和鼻子露於水麵。
（3）讓孩子垂直於水中，頭在水麵上。
以上動作要連續交替做，並且可以使孩子在不同姿勢的情況下，向前、向後滑行，左右移動。反複2～3次。
經過這樣的訓練，孩子會喜愛水，並能逐步做出對水溫的生理反應。
2.入水階段
孩子垂直在水中，用嘴吸氣，讓其雙手捧起水舉過頭頂，並讓水淋頭（在此過程中，教孩子不要閉眼，也不要用手擦臉），把頭浸入水中（讓孩子深吸一口氣，並閉上眼睛，屈膝，臉浸在水中）5～10秒。經過3～4天的訓練後，學會睜開眼睛在水中看東西，這樣孩子就能學會識別方向，防止危險的發生。
此練習可以重複做數次。
3.學習遊泳
（1）讓孩子麵對池壁，雙手扶池壁左右行走，家長在後保護。
（2）家長雙手拉著孩子的雙手，在水中向前（左、後、右）行走。
（3）孩子背對池壁，麵向家長，與家長保持1米的距離向前行走。家長可以用一些玩具引導孩子向前走。
（4）池中間拉一條水線，讓孩子走至水線時，鑽過水線，繼續往前走，使孩子在鑽水線的一瞬間，頭部沒入水中。
（5）由家長幫助：托住孩子頸後部，身體仰臥在水中，在水中滑行。
（6）托住孩子的腋下，讓孩子臉露在水麵上，幫助滑行，滑行速度由慢到快。
（7）水母漂：孩子俯臥水麵，臂腿都並攏伸直，家長一手握住孩子腳跟、一手托住其胸部，叫孩子深吸一口氣，低頭、屈膝收腿，雙臂緊抱雙膝，使身體團似1個球，背部向上，慢慢地球狀般的身體就浮於水麵；待氣憋不住時，即抬頭、張臂、一腿前跨一步，站穩於水中。
幼兒期在水中學會以上各種練習，說明他們已經初識水性、能在水中呼吸，身體也能在水中得到平衡。
（七）掌握常識
1.掌握一些安全常識
3歲的小孩不僅好奇心強，而且好動，家長如果不小心看護，就容易出危險，所以家長應該讓他們掌握一些安全常識。如：教育孩子注意“冷”與“熱”的安全，冷天不脫衣服、帽子，以防感冒；不要用手去碰火爐子、開水等。
2.認識天氣和聽天氣預報
孩子們都喜歡晴天，因為有太陽的日子可以到戶外玩耍，而寒冷的冬天有了太陽也會覺得溫暖。如果是雨天，孩子們隻能在家，所以陰天會影響孩子的情緒，不如晴天快樂。
孩子自身有所感受，就會注意天氣，而且喜歡與大人一起聽電台和電視的天氣預報，有些孩子從此學會了跟隨廣播員預報天氣，會說：“最高氣溫10度，最低氣溫零下1度。”也會背誦不少地名，如：北京、倫敦、東京等。